4.8. Tujuan dan Kegiatan Pelayanan Yayasan
4.8.1. Tujuan Pelayanan Yayasan
Adapun yang menjadi tujuan daripada pelayanan panti asuhan adalah: 1.
Mendidik anak-anak asuh. 2.
Mengasuh anak-anak asuh agar dapat hidup mandiri. 3.
Memajukan dan meningkatkan keimanan anak asuh.
4.8.2. Kegiatan dalam Yayasan
Kegiatan pelayanan dan pendidikan yang diberikan kepada anak asuh, antara lain :
a. Bidang Pengasuhan
Kegiatan pelayanan oleh yayasan dalam bidang pengasuhan, yaitu: 1.
Pemenuhan kebutuhan pangan Anak asuh diberikan makan 3 kali sehari, yaitu pada pukul 6.00,
pukul 14.00, serta pukul 19.00 dengan menu makanan sederhana. 2.
Pemenuhan kebutuhan sandang Kepada anak asuh diberikan pakaian sehari-hari, pakaian sekolah dan
pakaian muslim. 3.
Pemenuhan kebutuhan papan Anak asuh diberikan tempat tinggal, yaitu asrama putra dan asrama
putri. 4.
Pemeliharaan kesehatan Apabila terdapat anak asuh yang sakit maka anak asuh berhak
mendapatkan pelayanan kesehatan. Seperti pertolongan pertama dengan pemberian obat.
Universitas Sumatera Utara
b. Bidang Pendidikan
Kegiatan pelayanan oleh yayasan dalam bidang pendidikan, yaitu: 1.
Pada pagi hari, seluruh anak asuh sekolah dari tingkatan sekolah dasar, tsanawiyah dan aliyah di Perguruan Al Washliyah Jln
.Jend.Ahmad Yani Kota Binjai. 2.
Pada sore hari, seluruh anak asuh sekolah di Madrasah ibtidaiyah
diniyah dan tsanawiyah diniyah di Perguruan Al Wasliyah Jln.Jend.A.Yani Kota Binjai.
3. Pada malam hari, seluruh anak asuh diberikan pelajaran keagamaan,
seperti: membaca Al-Qur’an, latihan menjadi penceramah, pendidikan
keterampilan dan Marhaban baik di Asrama Putra dan Asrama Putri. c. Bidang Keterampilan
Kegiatan pelayanan oleh yayasan dalam bidang keterampilan, yaitu: 1.
Setiap anak asuh yang duduk di tingkat tsanawiyah dan aliyah. Disamping mereka diberikan pendidikan umum dan agama, mereka
diberikan bimbingan kursus Bahasa Arab serta Bahasa Inggris. 2.
Untuk anak asuh putra yang duduk di tingkat aliyah diberikan pendidikan keterampilan yang mana anak asuh diseleksi untuk
diikutkan program kecakapan hidup atau life skill.
Universitas Sumatera Utara
BAB V ANALISIS DATA
5.1. Karakteristik Umum
Berikut diuraikan karakteristik responden meliputi usia, suku, agama, jenis kelamin, latar belakang anak asuh, dimana data tersebut diperoleh dari hasil
penelitian melalui wawancara dengan menggunakan kuesioner. Menganalisa data merupakan suatu upaya untuk menata dan mengelompokkan data menjadi suatu
bagian-bagian tertentu menurut kelompok data jawaban responden. Analisa data yang dimaksud adalah suatu interprestasi langsung yang berdasarkan data dan
informasi yang diperoleh di lapangan dengan tetap berpedoman pada tujuan penelitian.
Pada bagian ini penulis mencoba menganalisa data-data yang telah diperoleh di lapangan, terutama yang diperoleh dari hasil kuesioner yang diajukan kepada para
responden yaitu anak asuh Yayasan Al Jam’iyatul Washliyah Binjai yang diwakili oleh 30 anak asuh penerima program kecakapan hidup atau life skill.
Berikut ini adalah karakteristik umum dari responden yang diklasifikasikan berdasarkan jenis kelamin, usia, agama, latar belakang menjadi anak asuh, pekerjaan
orang tua dan penghasilan orang tua:
Universitas Sumatera Utara
Kategori