67 Dorongan ini ada yang berasal dari dalam dan dari luar yang ada pada seorang
guru untuk melakukan suatu kegiatan yang dapat terlihat dari dimensi internal dan eksternal.
3.4.2 Definisi Operasioanl Kinerja Guru
Kinerja guru adalah kemampuan dan keberhasilan guru dalam melaksanakan tugas-tugas pembelajaran yang meliputi kegiatan merencanakan
pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, mebimbing dan melatih siswa, dan melaksanakan tugas tambahan. Kinerja
adalah unjuk kerja seseorang yang diperoleh melalui instrumen pengumpulan data tentang kinerja seseorang. Sesuai dengan Undang-Undang Tahun 2005
Nomor 14 tentang Guru dan Dosen, kinerja guru dapat ditunjukkan melalui 4 kompetensi yaitu: kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi
sosial dan kompetensi profesional.
3.5 Teknik Pengumpulan Data
Pada penelitian ini, teknik pengumpulan data yang digunakan dalam pengambilan data melalui beberapa cara baik melalui sumber primer maupun
sumber sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu teknik wawancara, angket dan dokumentasi.
3.5.1 Wawancara
Menurut Riduwan 2013:74 ―wawancara adalah salah satu cara pengumpulan data yang digunakan untuk memperoleh informasi langsung dari
sumbernya‖. Sedangkan menurut Moleong dalam Syukri, dkk. 2008:8-26
68 ―Wawancara adalah percakapan dengan maksud tertentu‖. Wawancara dapat
dilakukan dengan dua cara yaitu dapat dilakukan secara terstruktur maupun tidak terstruktur, dan dapat dilakukan melalui tatap muka face to face maupun
dengan menggunakan telepon Sugiyono 2014: 188. Pada penelitian ini menggunakan teknik wawancara yaitu wawancara
tidak terstruktur. Wawancara yang dilakukan dalam rangka pengumpulan data dilakukan secara bebas. Bebas dalam arti tidak tersusun secara sistematis dan
lengkap. Pedoman pelaksanaannya hanya berupa garis-garis besar permasalahan yang akan ditanyakan. Wawancara yang dilakukan dalam penelitian ini berfungsi
untuk mendapatkan informasi tentang permasalahan manajemen di Sekolah Dasar di Dabin IV Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan. Wawancara yang
telah dilakukan dalam studi pendahuluan berupa dengan pengawas, beberapa kepala sekolah dan guru di Sekolah Dasar di Dabin IV Kecamatan Kajen
Kabupaten Pekalongan pada bulan Januari hingga Februari 2015.
3.5.2 AngketKuesioner
Menurut Cristensen 2004 dalam Sugiyono 2014:193 menyatakan
bahwa:
Kuesioner merupakan instrumen untuk pengumpulan data, di mana partisipan atau responden mengisi pertanyaan atau pernyataan yang
diberikan oleh peneliti, peneliti dapat menggunakan kuesioner untuk memperoleh data yang terkait dengan pemikiran, perasaan,
sikap, kepercayaan, nilai, persepsi, kepribadian dan perilaku dari responden. Dangan kata lain, peneliti dapat melakukan pengukuran
bermacam-macam karakteristik dengan menggunakan kuesioner.
Sugiyono 2014: 193 mendefinisikan kuesioner atau angket sebagai teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat
pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya.
