76
Buku Guru Kelas VII SMPMTs
2. Alat Musik Harmonis
Alat musik harmonis banyak ragamnya, ada yang sumber bunyinya dawai, ada juga elektronik. Alat musik ini bisa
digunakan untuk melodi pokok suatu lagu atau untuk mengiringi lagu. Yang termasuk alat musik harmonis, misalnya piano,
elekton, organ, dan gitar.
Bermain gitar
Nah, pada pembelajaran kali ini, ajak peserta didik untuk belajar bermain gitar. Gitar adalah alat musik chordophone
yaitu alat musik yang sumber bunyinya dawai. Gitar adalah alat musik yang praktis, mudah dibawa sehingga banyak orang
menggunakan sebagai gitar untuk hiburan dimanapun dan kaan saja.
Alat musik gitar ada yang elektrik menggunakan listrik dan ada yang akustik. Alat musik gitar akustik memiliki enam dawai.
77
Seni Budaya Dawai nada satu bernada e, dawai dua bernada b, dawai tiga
bernada g, dawai empat bernada d, dawai lima bernada a dan dawai enam bernada e.
Tanyakan pada peserta didik apakah bermain gitar sering mendengar kunci gitar yaitu kuci c, g, f, d, a, e dan sebagainya.
Kunci gitar mayor, minor dominan, septime dan sebagainya. Sebenarnya itu bukan kunci tetapi akor yaitu paduan beberapa
nada yang terdengar merdu. Tanda kunci dalam notasi musik hanya dikenal dengan tiga jenis saja yaitu kunci G, kunci C,
dan kunci F.
Sewaktu bermain gitar kadang bunyinya tidak jernih karena dawai tersentuh jari kiri. Berikut penjarian dalam bermain gitar.
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 8.6 Penjaringan gitar
78
Buku Guru Kelas VII SMPMTs Peserta didik sudah memelajari cara bermain musik rekorder
alat musik melodis dan belajar gitar alat musik harmonis. Tampilkanlah permainan musik ansamble musik melodis dan
harmonis campuran lagu berikut ini.
Lagu Tuhan
Cip. Bimbo Arr Suharto
79
Seni Budaya
Info Warisan Budaya Seni Pertunjukan Musik
Indonesia memiliki warisan budaya dalam bidang musik dan lagu. Alat musik tra disional dalam bentuk orchestra seperti: gamelan, talempong, kolintang, dan
gondang, merupa kan beberapa contoh warisan budaya yang tetap eksis dan hidup pada masyarakat pendukungnya. Alat musik seperti: tifa, sasando, dan alat musik
tradisional lain juga warisan yang perlu dilestarikan dan dikembangkan sesuai dengan kebutuhan dan tuntutan zaman. Lagu-lagu daerah tak terhitung jumlahnya
merupakan kekayaan yang tidak akan pernah habis untuk digali. Lagu-lagu daerah banyak memuat nilai-nilai kearifan lokal. Pada zaman dulu orang tua sejak dini
telah mengajarkan pendidikan karakter melalui lagu daerah setempat.
80
Buku Guru Kelas VII SMPMTs Beberapa
metode yang dapat
membuat peserta didik
aktif dan dapat digunakan
dalam pembelajaran
Seni Budaya, antara lain;
metode tanya jawab,
unjuk kerja, penemuan,
pemecahan masalah,
dan lain sebagainya.
Warisan budaya dalam bentuk seni pertunjukan musik atau lagu perlu dilestarikan dan dikembangkan. Pelestarian dan pengembangan penting dilakukan agar tetap
dapat dijadikan sebagai media pembelajaran moral pada generasi muda. Seni pertunjukan musik tradisional dapat juga dijadikan pilar ekonomi kreatif sehingga
dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat pendukungnya.
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 8.9 Kendang
Sumber: Dok. Kemdikbud
Gambar 8.10 Kenong
C. Metode Pembelajaran
Guru dapat memilih metode yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran. Metode yang digunakan sebaiknya membangkitkan
motivasi dan minat peserta didik untuk melakukan aktivitas berkesenian. Metode pembelajaran lebih menekankan pada
aktivitas peserta didik sehingga guru lebih berperan sebagai fasilitator pembelajaran. Metode pembelajaran yang digunakan
menekankan pada praktik. Penjelasan teori menyatu dalam praktik.
Guru dapat menggunakan metode lebih dari satu dalam pembelajaran karena sebuah metode bisa saja kurang sesuai
untuk satu materi pembelajaran. Keberagaman metode yang digunakan dapat mengembangkan dan menumbuhkan potensi
peserta didik dalam melakukan aktivitas berkesenian.
D. Evaluasi Pembelajaran
Guru dapat mengembangkan alat evaluasi sesuai dengan kebutuhan. Prinsip evaluasi mencakup tiga ranah yang dalam
seni budaya ketiganya merupakan satu kesatuan dalam penilaian produk unjuk kerja dan portofolio serta penugasan.
Kategori