Uji-F Uji-t Hasil Uji Statistik

IV. HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1. Estimasi Persamaan Model

Model estimasi dari persamaan-persamaan yang digunakan adalah sebagai berikut : LN APS SD = 4,08 + 0,00569 LN AR + 0,0106 LN AP 4.1 LN APS SMP = 2,60 + 0,0245 LN AR + 0,0357 LN AP 4.2 LN APS SMA = 1,17 + 0,0601 LN AR + 0,0330 LN AP 4.3 LN ABH = 11,6 - 0,140 LN AR - 0,173 LN AP 4.4 Setelah mendapatkan persamaan model, kemudian dilakukan pengujian terhadap parameter estimasi tersebut. Pengujian tersebut terdiri dari uji statistik dan uji ekonometrika.

4.1.1. Hasil Uji Statistik

Uji statistik dilakukan untuk menguji tingkat signifikansi model. Uji ini untuk mengetahui signifikansi model secara keseluruhan, signifikansi setiap variabel bebas, dan keragaman model.

1. Uji-F

Tabel 4.1 menyajikan nilai probabilitas model pengaruh anggaran rutin dan anggaran pembangunan terhadap angka partisipasi sekolah menurut usia sekolah dan angka buta huruf. p d f Machine I s a pdf w rit er t ha t produces qua lit y PDF files w it h ea se Produce quality PDF files in seconds and preserve the integrity of your original docum ents. Com patible across nearly all Windows platform s, if you can print from a windows application you can use pdfMachine. Get yours now Tabel 4.1. Nilai Probabilitas Model Pengaruh Anggaran Rutin dan Anggaran Pembangunan Terhadap Angka Partisipasi Sekolah Menurut Usia Sekolah dan Angka Buta Huruf Analysis of Variance No. Indikator Pendidikan Nilai p-value 1 APS 7-12 0,000 2 APS 13-15 0,000 3 APS 16-18 0,000 4 ABH 0,000 Dari hasil pengujian parameter estimasi model dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang linier antara variabel tak bebas dengan variabel-variabel bebas. Ini dapat dilihat dari nilai p-value yang lebih kecil dari taraf nyata yang digunakan, yaitu 5 á = 0,05.

2. Uji-t

Model pengaruh anggaran rutin dan anggaran pembangunan terhadap angka partisipasi sekolah usia 7-12 memiliki nilai p-value dari anggaran rutin lebih besar dari taraf nyata 5, yaitu 0,107. Ini berarti anggaran rutin tidak berpengaruh nyata terhadap angka partisipasi sekolah usia 7-12. Sedangkan nilai p-value dari anggaran pembangunan lebih kecil dari taraf nyata 5, yaitu 0,002. Ini berarti anggaran pembangunan berpengaruh nyata terhadap angka partisipasi sekolah usia 7-12. Model pengaruh anggaran rutin dan anggaran pembangunan terhadap angka partisipasi sekolah usia 13-15 memiliki signifikansi masing-masing variabel yang sama dengan model pengaruh anggaran rutin dan anggaran pembangunan terhadap angka partisipasi sekolah usia 7-12. Nilai p-value dari anggaran rutin lebih besar dari taraf p d f Machine I s a pdf w rit er t ha t produces qua lit y PDF files w it h ea se Produce quality PDF files in seconds and preserve the integrity of your original docum ents. Com patible across nearly all Windows platform s, if you can print from a windows application you can use pdfMachine. Get yours now nyata 5, yaitu 0,109. Ini berarti anggaran rutin tidak berpengaruh nyata terhadap angka partisipasi sekolah usia 13-15. Sedangkan nilai p-value dari anggaran pembangunan lebih kecil dari taraf nyata 5, yaitu 0,010. Ini berarti anggaran pembangunan berpengaruh nyata terhadap angka partisipasi sekolah usia 13-15. Model pengaruh anggaran rutin dan anggaran pembangunan terhadap angka partisipasi sekolah usia 16-18 memiliki signifikansi masing-masing variabel yang berbeda dengan dua model sebelumnya. Nilai p-value dari anggaran rutin lebih kecil dari taraf nyata 5, yaitu 0,022. Ini berarti anggaran rutin berpengaruh nyata terhadap angka partisipasi sekolah usia 16-18. Sedangkan nilai p-value dari anggaran pembangunan lebih besar dari taraf nyata 5, yaitu 0,093. Ini berarti anggaran pembangunan tidak berpengaruh nyata terhadap angka partisipasi sekolah usia 16-18. Model pengaruh anggaran rutin dan anggaran pembangunan terhadap angka buta huruf memiliki nilai p-value dari anggaran rutin lebih kecil dari taraf nyata 5, yaitu 0,025. Ini berarti anggaran rutin berpengaruh nyata terhadap angka buta huruf. Begitupun dengan nilai p-value dari anggaran pembangunan yang lebih kecil dari taraf nyata 5, yaitu 0,002 menunjukkan anggaran rutin berpengaruh nyata terhadap angka buta huruf.

3. Koefisien Determinasi Yang Disesuaikan