lingkungan dan teman sebaya
atau menjawab pertanyaan c. Jurnal Sikap Sosial
No Waktu
Nama Siswa
Catatan Perilaku Butir
Sikap
2. Kompetensi Pengetahuan
a. Teknik penilaian : Tes tertulis b. Bentuk instrumen: Tes pilihan ganda
c. Kisi-kisi
Pertemuan Kedua
Indikator soal Soal
Rubrik Penilaian Kunci Jawaban
Pedoman Penskoran
1. Siswa mampu menjelaskan
pengertian konsep ruang
1. Suatu tempat dipermukaan bumi, baik
secara keseluruhan ataupun hanya sebagian
yang digunakan oleh manusia untuk tinggal
disebut ...
a. Ruang b. Halaman
c. Rumah d. Atmosfer
Skor maksimal
10
2. Disajikan pernyataan,
siswa mampu menganalisis
hal-hal yang dapat
menciptakan keterkaitan
antarruuang 2. Perhatikan pernyataan-
peryataan dibawah ini A. Kondisi tanah suatu
wilayah yang berbeda B. Kondisi bebatuan suatu
wilayah yang berbeda C. Kondisi penduduk suatu
wilayah yang berbeda D. Kondisi tumbuhan suatu
wilayah yang berbeda Dari pernyataan-pernyataan
diatas kondisi
manakah yang dapat menciptakan
keterkaitan antarruang? a. A, B, C
b. B, C, D c. C, D, A
d.
A, B,D
3. Siswa dapat menjelaskan
pengertian interaksi
antarruang 3. Interaksi merupakan
suatu proses yang sifatnya timbal balik dan
mempunyai pengaruh terhadap tingkah laku,
baik melalui kontak langsung ataupun tidak
langsung. Hal tersebut merupakan pengertian
interaksi menurut .... a. WW. Rostow
b. Bintarto
c. Soerjono Soekamto d. Selo Soemarjan
4. Siswa dapat menjelaskan
4. Interaksi dalam bentuk pergerakan manusia
a. Transportasi b. Komunikasi
bentuk interaksi
mobilitas penduduk
disebut... c.
Mobilitas penduduk
d. Informasi 5. Disajikan
pernyatan, siswa dapat
menjelaskan contoh
interaksi keruangan
antarwilayah di Indonesia
5. Perhatikan pernyataan –
pernyataan dibawah ini 1 Daerah Sleman yang
merupakan daerah beras, saling
melengkapi dengan daerah Parangtritis
yang penghasil ikan.
2 Daerah pengunungan yang merupakan
penghasil sayuran saling melengkapi
dengan daerah pesisir yang merupakan
daerah penghasil ikan.
3 Daerah Parangtritis yang saling
melengkapi dengan daerah Baron
4 Daerah perkotaan yang saling bertukar
sumberdaya dengan daerah pedesaan
Dari pernyataan-pernyataan diatas, manakah yang
merupakan contoh interaksi keruangan antarwilayah di
Indonesia ? a. 1, 2, 3
b. 1, 3, 4 c.
1, 2, 4
d. 2, 3, 4
6. Siswa dapat menjelaskan
salah satu kondisi saling
bergantung yang
diperlukan untuk
terjadinya interaksi
antarruang 6. Berikut ini, manakah
salah satu kondisi saling bergantungan yang dapat
menyebabkan terjadinya interaksi keruangan ?
a. Saling melengkapi
atau complementarity
b. Informasi atau information
c. Mobilitas d. Saling kekurangan
7. Siswa dapat menjelaskan
salah satu bentuk
interaksi keruangan
yaitu transportasi
7. Interaksi melalui perpindahan barang atau
energi, merupakan pengertian interaksi
dalam bentuk … a. Komunikasi
b. Transportasi
c. Mobilitas d. Informasi
8. Siswa mampu menjelaskan
kapan 8. Kapankah terjadinya
kondisi saling melengkapi ?
a. Jika daerah X
mengalami surplus sayuran,
Kategori