60 3.  Dengan   diketahuinya   tingkat   penguasaan   siswa   terhadap   mata   diklat
produktif  dapat  mempengaruhi  hasil  uji  kompetensi  keahlian  siswa  SMK, maka  untuk  dapat  meningkatkan  hasil  uji  kompetensi  keahlian  dapat
dilakukan  melalui  peningkatan  penguasaan  siswa  terhadap  mata  diklat produktif.  Upaya  yang  dapat  dilakukan  untuk  meningkatkan  penguasaan
mata  diklat  produktif,  dapat  dilakukan  dengan  cara  metode  pembelajaran yang  efektif    yaitu   dengan    menggunakan    media   pembelajaran   dapat
memudahkan  siswa  untuk  memahami  apa  yang  dijelaskan  oleh  guru, misalnya:  dengan  menggunakan  media  gambar,  media  vidio  dan  cuting
media pembelajaran .
C. Saran
Berdasarkan  simpulan  dan   implikasi  di  atas   maka  dapat   diberikan beberapa saran sebagai berikut:
1.  Saran bagi siswa Siswa
hendaknya senantiasa
meningkatkan minat    dan
kemampuannya  untuk  belajar  agar  siswa  hasil  yang  memuaskan  saat  uji kompetensi  keahlian.  Salah  satu  cara  yang  dapat  ditempuh  adalah  dengan
banyak  bersungguh-sungguh    saat  praktik  industri  karena  itu  akan menambah  pengetahuan  dan  ketrampilan  yang  langsung  diberikan  oleh
tenaga profesional dan tidak didapat di sekolah. Selain  itu, siswa  juga  harus banyak mengakses informasi dan meningkatkan pengetahuan tentang bidang
keahlian  masing-masing, baik  melalui buku, bertanya  langsung kepada guru maupun melalui internet.
61 2.  Saran bagi sekolah
Guru  dan  sekolah  hendaknya  senantiasa  mendorong  siswa  giat belajar  dan  meningkatkan  pengetahuan  serta  ketrampilannya.  Cara  yang
dapat  ditempuh  adalah  dengan  memberikan  informasi  dan  pengetahuan secara terus menerus agar  siswa  memiliki wawasan yang  luas,  menciptakan
lingkungan belajar yang kondusif, 3.  Saran untuk penelitian selanjutnya
Bagi penelitian selanjutnya, sebaiknya dikembangkan  lagi penelitian yang  serupa tentang  faktor-faktor  yang  mempengarhui  hasil  uji kompetensi
keahlian,  karena  penelitian  ini  hanya  sebatas  pada  dua  variabel  yaitu  hasil pelaksanaan praktik  industri dan penguasaan mata diklat produktif sehingga
perlu  diadakan  penelitian  dengan  menggunakan  faktor-faktor  lain  untuk melengkapi  penelitian  ini.  Semoga  penelitian  ini  dapat  berguna  sebagai
wacana pengetahuan bagi pembaca.