– 08.40 8G - 09.20 8G – 10.00 - – 11.40 - – 12.20 - - 13.00 -

Tabel 4 Berlaku mulai 28 Juli 2016 Tabel 5 Berlaku mulai 1 September 2016 HARI JAM SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU 1 07.00 – 08.00 UPACARA 7F 7A 7B 7D 7G 2

08.00 – 08.40 -

7F 7A 7B 7D 7G 3

08.40 - 09.20 -

7F 7A 7B 7D 7G 4

09.20 – 10.00 8G

- - - - - ISTIRAHAT 5 10.20 – 11.00 8G 8F 7E 7C - - 6 11.00 – 11.40 - 8F 7E 7C - - ISTIRAHAT 7

11.40 – 12.20 -

- 7E 7C - - 8

12.20 - 13.00 -

- - - - - JAM KE- WAKTU SENIN WAKTU SELASA-KAMIS, SABTU JUMAT Tadarus - 07.00 - 07.20 07.00 - 07.20 Literasi - 07.20 - 07.35 07.20 - 07.35 1 07.00 – 08.00 07.35 – 08.15 07.35 – 08.15 2 08.00 – 08.40 08.15 – 08.55 08.15 – 08.55 3 08.40 - 09.20 08.55 - 09.35 08.55 - 09.35 ISTIRAHAT 4

09.20 – 10.00 09.55 – 10.35

09.55 – 10.15 5

10.20 – 11.00 10.35 – 11.15

10.15 – 10.55 6

11.00 – 11.40 11.15 – 11.55

10.55 – 11.35 ISTIRAHAT

7 12.20 - 13.00

12.35 – 13.15 8

13.00 - 13.40

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SMPN 6 YOGYAKARTA Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn KelasSemester : VIISatu Materi Pokok : Berkomitmen Terhadap Pancasila Sebagai Dasar Negara Alokasi Waktu : 4 x 120 menit 4 kali pertemuan

A. Kompetensi Inti

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli

toleransi,gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa

ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan,

mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

No Kompetensi Dasar Indikator 1 1.1 Menghargai perilaku beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia dalam kehidupan di sekolah dan masyarakat 1.1.1 Menunjukkan kegiatan berdo’a sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan pembelajaran. 1.1.2 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas perumusan Pancasila sebagai dasar negara Republik Indonesia.