Struktur Fisik Hasil Penelitian
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa versifikasi rima bentuk internal pola bunyi dibagi menjadi empat, yakni asonansi, aliterasi, persamaan
awal, dan persamaan bunyi pada akhir baris sajak berselang, sajak berangkai, dan sajak berpeluk. Asonansi dapat diklasifikasikan ulangan bunyi a sebanyak 33
data atau 55, ulangan bunyi u sebanyak 11 data atau 18,3, dan ulangan bunyi i sebanyak 16 data atau 26,7. Aliterasi dapat diklasifikasikan ulangan bunyi k
sebanyak 19 data atau 31,7, ulangan bunyi t sebanyak 12 data atau 20, ulangan bunyi n sebanyak 20 data atau 20, ulangan bunyi m sebanyak 4 data
atau 6,7, ulangan bunyi l sebanyak 4 data atau 6,7, dan ulangan bunyi ng hanya terdapat 1 data atau 1,7. Persamaan awal terdapat ulangan bunyi pada
awal kata baris, yaitu Setiap, Sebagai, Negri, Terima kasih, dan Kau masing- masing terdapat 1 data atau 1,7. Pada persamaan bunyi pada akhir baris terdapat
sajak berangkai sebanyak 8 data atau 13,3, sajak berselang sebanyak 5 data atau 8,3, dan sajak berpeluk sebanyak 3 data atau 5.
Diagram 1: Penggunaan Versifikasi Rima dalam Puisi Siswa
Pada diagram di atas terlihat bahwa ulangan bunyi asonansi dan aliterasi sangat menonjol jika dibandingkan dengan ulangan bunyi lainnya. Ulangan bunyi
10 20
30 40
50 60
70 Asonansi
Aliterasi Persamaan Awal
Sajak Berselang Sajak Berangkai
Sajak Berpeluk
asonansi terdapat 60 data atau jika dipersentasekan 100 dan aliterasi sebanyak 52 data atau 86,6. Adapun bunyi yang lainnya meliputi sajak berangkai
sebanyak 8 data atau 13,3, persamaan awal sebanyak 5 data atau 8,3, sajak berselang sebanyak 5 data atau 8,3, dan yang terakhir adalah sajak berpeluk
sebanyak 3 data atau 5.
Tabel 3: Jenis-jenis Penggunaan Majas dalam Puisi Siswa
No. Jenis
Klasifikasi Contoh
Kode Puisi dan Kode Judul Jumlah
1. Perbandingan
Personifikasi Berbagai bunga yang indah nan cantik
menghiasimu A33
Angin mencubitku B924
Sang surya telah bangun dari perpaduannya B1530
Nyanyian burung
terdengar merdu D247 12
20
Simile
Hidupku ini seperti terhempas tanpa daya B116
Guru engkau bagaikan sang mentari B318 Laksana
sinar yang menyinari dunia ini B1227
Bak
mentari di pagi hari C737 Engkau laksana lampu dalam kegelapan
D1358 14
23,3
Metafora Kau tempat cahaya titik ilmu
A77 1
1,7 2.
Pertentangan Hiperbola
Kau menimpan beribu pengetahuan A77 Bintang yang akan ku gapai D1055
2 3,3
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa majas dibagi menjadi dua, yakni perbandingan dan pertentangan. Perbandingan terdapat personifikasi
sebanyak 12 data atau 20, simile sebanyak 14 data atau 23,3, dan metafora hanya terdapat 1 data atau 1,7, sedangkan pertentangan terdapat hiperbola yang
muncul sebanyak 2 data atau 3,3.
Diagram 2: Jenis-jenis Penggunaan Majas dalam Puisi Siswa
Pada diagram di atas terlihat bahwa penggunaan majas simile sangat menonjol jika dibandingkan dengan majas yang lainnya yaitu 14 data atau jika
dipersentasekan 23,3. Adapun majas yang lainnya, meliputi personifikasi sebanyak 12 data atau 20, hiperbola sebanyak 2 data atau 3,3, dan yang
terakhir metafora hanya terdapat 1 data atau 1,7.
Tabel 4: Jenis-jenis Penggunaan Imaji dalam Puisi Siswa
No. Imaji
Contoh Kode Puisi dan Kode Judul
Jumlah
1. Visual
Pohon tinggi indah menjulang A22 Gunung-gunung yang indah B1126
Pasirmu seputih salju C1444 Hamparan hijau nan luas D247
46 76,7
2. Auditif
Suara gemercik air yang mengalir A1010 Seekor burung yang berkicau B1530
Ayam berkokok bersahutan D954 10
16,7 3.
Taktil cita rasa Terasa sejuk saat mendekatinya A1010
Dinginnya angin memberi kesejukan B924 Berjalan menuju tempatku menimba ilmu
B1429 Pakaian dengan seribu wangian C939
Senang rasanya aku lari ke hutan C1040 Angin pantai terasa sejuk semilir C1444
Ku buka tanganku sejenak D247
21 35
2 4
6 8
10 12
14 16
Personifikasi Simile
Hiperbola Metafora
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui bahwa pengimajian dibagi menjadi tiga, yakni visual, auditif, dan taktil cita rasa. Imaji visual sebanyak 46
data atau 76,7, imaji auditif sebanyak 10 data atau 16,7, dan imaji taktil cita rasa sebanyak 21 data atau 35.
Diagram 3: Jenis-jenis Penggunaan Imaji dalam Puisi Siswa
Pada diagram di atas terlihat bahwa penggunaan imaji visual sangat menonjol jika dibandingkan dengan imaji yang lainnya yaitu 46 data atau jika
dipersentasekan 76,7. Adapun imaji lainnya meliputi imaji taktil cita rasa sebanyak 21 data atau 35 dan imaji auditif sebanyak 10 data atau 16,7.