Instrumen Penelitian METODE PENELITIAN
28
menemukan apa yang penting dan apa yang dipelajari, dan memutuskan apa yang diceritakan kepada orang lain.”
Proses analisis data secara umum dikelompokan menjadi 4 tahap, yaitu analisis pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan
memberikan kesimpulan atau verifikasi Suprayoga dan Tabroni, 2001: 192. Adapun langkah-langkah yang ditempuh dalam menganalisis data
adalah sebagai berikut : 1.
Proses pertama adalah pengumpulan data, pada proses ini antara lain setelah peneliti mendapatkan fokus tentang metode pembelajaran
saxophone di SMK N 2 Kasihan, selanjutnya peniliti mulai membuat draf pertanyaan bersifat sementara yang pasti akan berkembang selama
penelitian berlangsung, seperti materi pembelajaran berupa etude dan lagu apa saja yang digunakan dalam proses pembelajaran, metode yang
digunakan guru dalam mengajar, lalu media yang digunakan dalam proses pembelajaran. Setelah itu peneliti menetapkan pertanyaan wawancara dan
mendokumentasikan kegiatan pembelajaran saxophone di SMK N 2 Kasihan.
2. Setelah tahap pertama selesai dilanjutkan dengan tahap kedua yaitu
reduksi data. Menurut Miles dan Huberman dalam Suprayoga dan Tabroni 2001: 193 reduksi data dapat diartikan sebagai “proses pemilihan,
pemusatan perhatian pada penyederhanaan, pengabstrakan, transformasi data kasar yang muncul dari catatan-catatan lapangan.” Dari data yang
telah terkumpul tersebut dilakukan pemilahan, langkah ini dilakukan agar data-data dapat terfokus pada tujuan penelitian.
29
Dalam hal ini penelitian difokuskan untuk mendeskripsikan metode pembelajaran saxophone di SMK N 2 Kasihan Bantul. Data-data yang
penting dan sesuai dengan penelitian diambil dan dikategorisasikan, sedangkan data-data yang tidak penting atau tidak sesuai dengan penelitian
ini dibuang. 3.
Alur penting berikutnya dalam analisis data adalah penyajian data Data Display. Menurut Miles dalam Suprayoga dan Tabroni 2001: 193
“Penyajian data adalah menyajikan sekumpulan informasi yang tersusun yang memberi kemungkinan adanya penarikan kesimpulan dan
pengambilan tindakan.” Display atau pemaparan data diperlukan untuk mendapatkan gambaran secara keseluruhan tentang data-data yang telah
direduksi dan dikategorisasikan. Data-data tersebut kemudian disusun sesuai dengan subjek yang diteliti sehingga menampilkan data-data yang
terstruktur. Pemaparan ini dilakukan untuk memudahkan peneliti dalam mengambil kesimpulan.
4. Tahap akhir dari proses ini menurut Suprayoga,dkk 2001: 195 yaitu
menarik kesimpulan dan verifikasi data sejak data diperoleh selama penelitian berlangsung. Kemudian kesimpulan dikembangkan sejalan
dengan berkembangnya data yang terkumpul. Kesimpulan dibatasi pada data yang relevan dengan tujuan penelitian. Dari permulaan pengumpulan
data, seorang penganalisis kualitatif mulai mencari arti, pola-pola, penjelasan, konfigurasi-konfigurasi yang mungkin, alur sebab akibat, dan
proporsi.