Instrumen Penelitian METODE PENELITIAN

28 menemukan apa yang penting dan apa yang dipelajari, dan memutuskan apa yang diceritakan kepada orang lain.” Proses analisis data secara umum dikelompokan menjadi 4 tahap, yaitu analisis pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan memberikan kesimpulan atau verifikasi Suprayoga dan Tabroni, 2001: 192. Adapun langkah-langkah yang ditempuh dalam menganalisis data adalah sebagai berikut : 1. Proses pertama adalah pengumpulan data, pada proses ini antara lain setelah peneliti mendapatkan fokus tentang metode pembelajaran saxophone di SMK N 2 Kasihan, selanjutnya peniliti mulai membuat draf pertanyaan bersifat sementara yang pasti akan berkembang selama penelitian berlangsung, seperti materi pembelajaran berupa etude dan lagu apa saja yang digunakan dalam proses pembelajaran, metode yang digunakan guru dalam mengajar, lalu media yang digunakan dalam proses pembelajaran. Setelah itu peneliti menetapkan pertanyaan wawancara dan mendokumentasikan kegiatan pembelajaran saxophone di SMK N 2 Kasihan. 2. Setelah tahap pertama selesai dilanjutkan dengan tahap kedua yaitu reduksi data. Menurut Miles dan Huberman dalam Suprayoga dan Tabroni 2001: 193 reduksi data dapat diartikan sebagai “proses pemilihan, pemusatan perhatian pada penyederhanaan, pengabstrakan, transformasi data kasar yang muncul dari catatan-catatan lapangan.” Dari data yang telah terkumpul tersebut dilakukan pemilahan, langkah ini dilakukan agar data-data dapat terfokus pada tujuan penelitian. 29 Dalam hal ini penelitian difokuskan untuk mendeskripsikan metode pembelajaran saxophone di SMK N 2 Kasihan Bantul. Data-data yang penting dan sesuai dengan penelitian diambil dan dikategorisasikan, sedangkan data-data yang tidak penting atau tidak sesuai dengan penelitian ini dibuang. 3. Alur penting berikutnya dalam analisis data adalah penyajian data Data Display. Menurut Miles dalam Suprayoga dan Tabroni 2001: 193 “Penyajian data adalah menyajikan sekumpulan informasi yang tersusun yang memberi kemungkinan adanya penarikan kesimpulan dan pengambilan tindakan.” Display atau pemaparan data diperlukan untuk mendapatkan gambaran secara keseluruhan tentang data-data yang telah direduksi dan dikategorisasikan. Data-data tersebut kemudian disusun sesuai dengan subjek yang diteliti sehingga menampilkan data-data yang terstruktur. Pemaparan ini dilakukan untuk memudahkan peneliti dalam mengambil kesimpulan. 4. Tahap akhir dari proses ini menurut Suprayoga,dkk 2001: 195 yaitu menarik kesimpulan dan verifikasi data sejak data diperoleh selama penelitian berlangsung. Kemudian kesimpulan dikembangkan sejalan dengan berkembangnya data yang terkumpul. Kesimpulan dibatasi pada data yang relevan dengan tujuan penelitian. Dari permulaan pengumpulan data, seorang penganalisis kualitatif mulai mencari arti, pola-pola, penjelasan, konfigurasi-konfigurasi yang mungkin, alur sebab akibat, dan proporsi.