Uji Multikolinearitas Uji Asumsi Klasik

sebesar 0,144, sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak terjadi heteroskedastisitas.

3. Pengujian Hipotesis

a. Analisis Regresi Sederhana

1 Pengujian Hipotesis Pertama a Menentukan Garis Linier Sederhana Pengujian hipotesis pertama dalam penelitian ini adalah “Terdapat pengaruh positif penyalahgunaan teknologi informasi terhadap perilaku kecurangan akademik mahasiswa akuntansi sebagai calon akuntan”. Untuk menguji hipotesis tersebut dilakukan menggunakan analisis regresi linier sederhana dengan persamaan Y= a+ bX. Hasil perhitungan regresi sederhana disajikan dalam tabel berikut ini: Tabel 16. Hasil Pengujian Regresi Sederhana Hipotesis Pertama Model Regresi X 1 Koefisien Determinasi r 2 Sig Konstanta Koefisien t hitung t tabel X 1 -Y 0,124 0,000 11,641 0,542 4,397 1,656 Sumber: Data primer yang diolah, 2015 Berdasarkan tabel di atas dapat disusun persamaan regresinya yaitu Y= 11,641 + 0,542X 1 . Hasil tersebut dapat diartikan bahwa nilai konstanta sebesar 11,641 menunjukkan besarnya Kecurangan Akademik Mahasiswa Akuntansi Sebagai Calon Akuntan Y akan positif jika tanpa dipengaruhi oleh Penyalahgunaan Teknologi Informasi X 1 =0. Dengan koefisien regresi sebesar 0,542 dapat diartikan bahwa jika Penyalahgunaan Teknologi Informasi meningkat 1 satuan maka Kecurangan Akademik Mahasiswa Akuntansi Sebagai Calon Akuntan Y akan meningkat sebesar 0,542. Nilai signifikansi lebih kecil dari level of significant 0,000 0,05 yang berarti pengaruhnya signifikan. b Mencari koefisien determinasi r 2 Berdasarkan tabel di atas nilai r 2 sebesar 0,124 yang artinya 12,4 Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa Akuntansi Sebagai Calon Akuntan Y dipengaruhi oleh variabel Penyalahgunaan Teknologi Informasi, sedangkan 87,6 dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dianalisis dalam uji hipotesis ini. Dapat diartikan juga bahwa variabel independen Penyalahgunaan Teknologi Informasi mampu menjelaskan variabel dependen Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa Akuntansi Sebagai Calon Akuntan sebesar 12,4. Hal ini berarti hipotesis pertama didukung. c Pengujian signifikansi koefisien korelasi dengan uji t Pada uji di atas, nilai t hitung lebih besar dari nilai t tabel yaitu 4,397 1,656 yang menunjukkan bahwa pengaruh Penyalahgunaan Teknologi Informasi X 1 terhadap Perilaku Kecurangan Akademik Mahasiswa Akuntansi Sebagai Calon Akuntan Y adalah signifikan. Atinya semakin banyak Penyalahgunaan Teknologi Informasi maka semakin tinggi pula tingkat Kecurangan Akademik Mahasiswa Akuntansi Sebagai Calon Akuntan, sehingga hipotesis pertama diterima. 2 Pengujian Hipotesis Kedua

Dokumen yang terkait

ANALISIS PERILAKU KECURANGAN AKADEMIK PADA MAHASISWA AKUNTANSI DENGAN MENGGUNAKAN KONSEP FRAUD DIAMOND (Studi pada Mahasiswa Akuntansi Perguruan Tinggi Swasta Sumatera Bagian Selatan)

7 51 69

KPENGARUH PERILAKU TIDAK JUJUR DAN KOMPETENSI MORAL TERHADAP KECURANGAN AKADEMIK (ACADEMIC FRAUD) MAHASISWA AKUNTANSI

0 2 16

ANALISIS PERBANDINGAN PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI MENGENAI PERILAKU ETIS AKUNTAN : Studi Komparatif pada Mahasiswa Akuntansi di Universitas Pendidikan Indonesia.

1 2 45

Pengaruh Minat Mahasiswa Jurusan Akuntansi Tingkat Akhir terhadap Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Publik (Studi Kasus pada Mahasiswa Jurusan Akuntansi Universitas Kristen Maranatha).

0 0 22

Pengaruh kepercayaan diri, dan teman sebaya terhadap kecurangan akademik. ( Studi kasus pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta)

2 2 187

PENGARUH MOTIVASI DAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI TERHADAP MINAT MENJADI AKUNTAN PERUSAHAAN PADA MAHASISWA AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 5 155

PENGARUH ORIENTASI ETIS DAN GENDER TERHADAP PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI PERILAKU TIDAK ETIS AKUNTAN (Studi pada Mahasiswa S1 Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta).

0 1 145

PENGARUH DIMENSI FRAUD DIAMOND TERHADAP PERILAKU KECURANGAN AKADEMIK (STUDI EMPIRIS PADA MAHASISWA MAGISTER AKUNTANSI UNIVERSITAS BRAWIJAYA) | Murdiansyah | Jurnal Akuntansi Aktual 9814 13772 1 SM

1 6 13

PENGARUH PERILAKU TIDAK JUJUR DAN KOMPETENSI MORAL TERHADAP KECURANGAN AKADEMIK (ACADEMIC FRAUD) MAHASISWA AKUNTANSI

1 1 16

Persepsi mahasiswa akuntansi terhadap pengetahuan teknologi informasi yang harus dikuasai oleh akuntan : studi kasus pada mahasiswa Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Sanata Dharma - USD Repository

0 1 102