Dalam  Penelitian  Tindakan  Kelas,  metode  pengolahan  data  ini  berbagai ragam  yaitu  melalui  analisis  deskriptif,  analisis  kualitatif  dan  analisis  kuantitatif.
Anda sebagai peneliti sebaiknya  melakukan hal-hal berikut: memahami beberapa definisi  mengenai  pengolahan  data,  melakukan  langkah-langkah    seperti
menyusun  kode  dan  kegiatan  koding,  dan  melakukan  analisis  bentuk  catatan reflektif.  Setelah  dipelajari  dan  ditelaah,  langkah  berikutnya  ialah  mengadakan
reduksi  data  yang  dilakukan  dengan  jalan  melakukan  abstraksi.  Abstraksi merupakan  usaha  membuat  rangkuman  yang  inti,  proses  dan  pernyataan-
pernyataan  yang  perlu  dijaga  sehingga  tetap  berada  di  dalamnya.  Langkah selanjutnya  adalah  menyusunnya  dalam  satuan-satuan.  Satuan-satuan  itu
kemudian dikategorisasikan pada langkah berikutnya. Kategori-kategori itu dibuat sambil  melakukan  koding.  Tahap  akhir  dari  pengolahan    data  ini  ialah
mengadakan pemeriksaan keabsahan data. Setelah selesai tahap ini, mulailah kini tahap  penafsiran  data  dalam  mengolah  hasil  sementara  menjadi  teori  substantive
dengan menggunakan beberapa metode tertentu. Sehubungan  dengan  uraian  tentang  proses  pengolahan  dan  analisis  serta
penafsiran data, selanjutnya diharapkan Anda dapat: 1.
Menjelaskan hakikat dan proses pengolahan dan analisis data
2. Menjelaskan konsep dan implementasi pengolahan dan analisis data PTK
3. Menjelaskan langkah-langkah analisis data melalui Deskriptif
4. Menjelaskan langkah-langkah analisis data melalui Kualitatif
5. Menjelaskan langkah-langkah analisis data melalui Kuantitatif
Kemampuan  tersebut  harus  dimiliki  oleh  peneliti  PTK  terutama  guru  SD dalam  menjalankan  tugas  mengajar  sambil  melakukan  penelitian  tindakan  kelas.
Untuk itu, dalam memahami dan menerapkan BBM ini disajikan dalam uraian dan latihan yang mencakup beberapa kegiatan pembelajaran sebagai berikut:
1. Kegiatan Pembelajaran I: Konsep dan Prosedur Analisis Data secara Deskriptif
2. Kegiatan Pembelajaran 2: Konsep dan Prosedur Analisis Data secara Kualitatif
3. Kegiatan  Pembelajaran  3:  Konsep  dan  Prosedur  Analisis  Data  secara
Kuanitatif atau melalui statistik Untuk  membantu  anda  dalam  mempelajari  BBM  ini,  ada  baiknya
diperhatikan petunjuk belajar berikut ini: 1.
Bacalah  dengan  cermat  bagian  Pendahuluan  ini  sampai  Anda  memahami secara tuntas  tentang:  apa, untuk apa,  dan bagaimana mempelajari bahan ajar
ini. 2.
Baca spintas bagian demi bagian dan temukan kata –kata yang dianggap baru, carilah dan baca pengertian kata-kata kunci tersebut dalam kamus yang  Anda
miliki. 3.
Tangkaplah  pengertian-pengertian  melalui  pemahaman  sendiri  dan  bertukar pikiran dengan sesame teman atau dengan tutor Anda.
4. Untuk  memperluas  wawasan,  baca  dan  pelajari  sumber-sumber  lain  yang
relevan.Anda dapat menemukan bahan bacaan dari berbagai sumber termasuk sumber dari internet
5. Mantapkan  pemahaman  Anda  dengan  mengerjakan  latihan  dan  melalui
kegiatan  diskusi  dalam  kegiatan  tutorial  dengan  mahasiswa  sebagai  teman sejawat
6. Jangan  dilewatkan  untuk  mencoba  menjawab  soal-  soal  yang  dituliskan  pada
setiap akhir kegiatan belajar. Hal ini terutama untuk mengetahui apakah Anda sudah memahami dengan benar kandungan bahan  belajar ini.
KEGIATAN PEMBELAJARAN I ANALISIS DATA SECARA DESKRIPTIF
Data  adalah  unsur  penting  dalam  penelitian  tindakan  kelas.    Tanpa  data penelitian  akan  mati  dan  tidak  dapat  disebut  sebagai  penelitian.  Begitu  juga
kualitas penelitian, sangat bergantung oleh data yang berhasil peneliti kumpulkan. Andaikan  kualitas  data  buruk,  tidak  valid  dan  tidak  reliabel,  maka  sudah  hampir
dipastikan hasil penelitianpun tidak sesuai dengan yang diharapkan. Pada  hakikatnya  data  adalah  segala  sesuatu  yang  sudah  dicatat,  segala
sesuatu  itu  bisa  dokumen,  batu-batuan,  air,  pohon,  manusia.  Segala  sesuatu  itu adalah fakta, dan fakta ini selalu ada, tidak peduli anda sadar atau tidak terhadap
keberadaannya.  Fakta  juga  selalu  ada  tanpa  bergantung  pada  penamaan  anda terhadapnya. Fakta merupakan bahan baku yang selalu ada tanpa tergantung pada
penamaan  kita  terhadapnya.  Karena  itu  fakta  merupakan  bahan  baku  suatu penelitian  ilmiah.  Namun  fakta  saja  tidak  punya  arti  apa-apa  jika  tidak  tercatat,
dikelola dan dianalisis dengan baik.
Data  digolongkan  menjadi  beberapa  jenis,  dilihat  dari  sifatnya  ada  data kuantitatif dan data kualitatif. Dilihat dari sumbernya ada data primer dan ada data
skunder.  Di  lihat  dari  sifatnya  ada  data  kontinyus  dan  katagorical,  dilihat sumbernya ada data primer dan data skunder.
Agar diperoleh data yang benar dalam arti sesuai dengan kenyataan, maka ada  beberapa  persyaratan  yang  harus  dipenuhi  dalam  proses  pengumpulan  data.
Persyaratan tersebut meliputi: validitas, reliabilitas, kebergunaan dan etika.
A. Persyaratan Pengumpulan Data 1. Validitas Pengumpulan Data