Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN

1

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Media pembelajaran merupakan alat yang digunakan sebagai penyalur pesan dalam proses pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai. Media pembelajaran merupakan salah satu faktor yang berpengaruh cukup besar terhadap proses pembelajaran. Hal ini sesuai dengan pendapat Arsyad 2007 bahwa media pembelajaran dapat memperjelas penyajian informasi sehingga dapat memperlancar proses pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar. Saat pembelajaran berlangsung, guru diharapkan dapat menentukan media pembelajaran yang tepat sesuai dengan karakteristik materi yang akan disampaikan, sehingga pada materi-materi tertentu dibutuhkan media pembelajaran yang lebih inovatif agar informasi yang disampaikan dapat dipahami oleh siswa secara lebih mudah dan jelas. Salah satu materi dalam mata pelajaran biologi adalah sistem reproduksi. Materi sistem reproduksi membahas tentang struktur, fungsi serta proses-proses atau mekanisme yang berkaitan dengan sistem reproduksi dan terjadi di dalam tubuh, sehingga siswa kesulitan dalam memahami materi. Kemajuan teknologi memungkinkan suatu pembelajaran menggunakan media pembelajaran inovatif, salah satunya adalah dengan menciptakan animasi-animasi menggunakan program Macromedia Flash yang mampu menggambarkan materi pelajaran secara lebih jelas dan sistematis. Hasil penelitian Kulasekara et al. 2008 menyebutkan bahwa animasi mampu menampilkan visualisasi tentang proses-proses yang tidak dapat diamati secara langsung, sehingga sangat membantu siswa dalam mempelajari materi. Dengan media animasi, proses-proses dan mekanisme tentang sistem reproduksi dapat digambarkan secara lebih jelas dan sistematis, sehingga dapat membantu siswa dalam mempelajari materi dan pemahaman siswa terhadap materi sistem reproduksi menjadi lebih mudah. Sistem reproduksi merupakan materi yang sebagian besar mempelajari tentang proses-proses di dalam sistem reproduksi. Oleh sebab itu, dibutuhkan suatu media yang dapat membantu siswa untuk mempelajari materi secara runtut agar pemahaman siswa terhadap materi sistem reproduksi menjadi lebih mudah. Salah satu media yang tepat digunakan adalah LDS complete sentences. LDS complete sentences merupakan suatu bahan ajar yang disusun secara runtut sesuai dengan urutan materi dan sengaja dibuat dalam bentuk belum lengkap. Dalam hal ini siswa ditugaskan untuk melengkapi LDS tersebut sehingga dapat dijadikan sebagai bahan ajar yang sangat membantu siswa dalam memahami materi secara runtut. Hal ini sesuai dengan pendapat Setyoningsih 2011 yaitu LDS complete sentences sangat membantu siswa dalam memahai materi secara runtut dan berpengaruh baik terhadap hasil belajar, dapat dilihat dari hasil penelitian memperoleh ketuntasan belajar klasikal mencapai 88,89 . Berdasarkan hasil observasi, diketahui bahwa SMA Negeri 2 Rembang memiliki fasilitas multimedia yang cukup lengkap dan sumber daya manusia yang cukup baik. Hal ini dapat dilihat dari kemampuan guru dan siswa yang cukup terampil dalam mengoperasikan fasilitas multimedia. Kondisi tersebut sangat mendukung suatu pembelajaran yang lebih inovatif dengan memanfaatkan multimedia yang telah tersedia. Namun demikian, ketersediaan fasilitas multimedia dan sumber daya manusia yang cukup baik di sekolah tersebut tidak dimanfaatkan secara optimal dalam pembelajaran biologi. Melihat kondisi tersebut, maka pada kesempatan ini diadakan penelitian dengan judul “Pembelajaran Materi Sistem Reproduksi dengan Media Animasi Berbantuan LDS Complete Sentences di SMA Negeri 2 Rembang”.

B. Perumusan Masalah

Dokumen yang terkait

PENERAPAN BUKU PINTAR ELEKTRONIK (BPE) DALAM MATERI PEMBELAJARAN SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI SMA NEGERI 2 PEMALANG

0 25 171

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA INDAH PUISI MENGGUNAKAN MODEL DRALADATER BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL SISWA KELAS X C SMA NEGERI 2 REMBANG

6 30 183

Pengembangan Modul Berbahasa Inggris pada Materi Sistem Reproduksi di SMA Negeri 1 Magelang

0 7 131

PERBEDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI DENGAN MEDIA GAMBAR PADA MATERI POKOK SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA SWASTA SETIA BUDI ABADI PERBAUNGANTAHUNPEMBELAJARAN 2013/2014.

0 3 22

PERBANDINGAN PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL DAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI POKOK SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI SMA NEGERI 2 KISARAN TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

0 1 11

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI DENGAN MEDIA GAMBAR PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 HAMPARAN PERAK TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

0 2 19

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI BERBANTUAN MEDIA ANIMASI TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISTEM REPRODUKSI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI.

0 0 36

Penggunaan Kartu Bergambar dalam Pembelajaran Materi Sistem Reproduksi dengan Diskusi Model Team Games Tournament di SMA.

0 0 1

Pembelajaran E-learning dengan Model Posting pada Materi Sistem Reproduksi Kelas XI SMA Negeri 2 Ungaran.

0 0 1

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) DIKOMBINASIKAN DENGAN SLIDE ANIMASI PADA MATERI SISTEM EKSKRESI DI SMA N 2 UNGARAN.

0 0 1