1
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Media pembelajaran merupakan alat yang digunakan sebagai penyalur pesan dalam proses pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai.
Media pembelajaran merupakan salah satu faktor yang berpengaruh cukup besar terhadap proses pembelajaran. Hal ini sesuai dengan pendapat Arsyad 2007
bahwa media pembelajaran dapat memperjelas penyajian informasi sehingga dapat memperlancar proses pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar. Saat
pembelajaran berlangsung, guru diharapkan dapat menentukan media pembelajaran yang tepat sesuai dengan karakteristik materi yang akan
disampaikan, sehingga pada materi-materi tertentu dibutuhkan media pembelajaran yang lebih inovatif agar informasi yang disampaikan dapat
dipahami oleh siswa secara lebih mudah dan jelas. Salah satu materi dalam mata pelajaran biologi adalah sistem reproduksi.
Materi sistem reproduksi membahas tentang struktur, fungsi serta proses-proses atau mekanisme yang berkaitan dengan sistem reproduksi dan terjadi di dalam
tubuh, sehingga siswa kesulitan dalam memahami materi. Kemajuan teknologi memungkinkan suatu pembelajaran menggunakan media pembelajaran inovatif,
salah satunya adalah dengan menciptakan animasi-animasi menggunakan program Macromedia Flash yang mampu menggambarkan materi pelajaran secara lebih
jelas dan sistematis. Hasil penelitian Kulasekara et al. 2008 menyebutkan bahwa animasi mampu menampilkan visualisasi tentang proses-proses yang tidak dapat
diamati secara langsung, sehingga sangat membantu siswa dalam mempelajari materi. Dengan media animasi, proses-proses dan mekanisme tentang sistem
reproduksi dapat digambarkan secara lebih jelas dan sistematis, sehingga dapat membantu siswa dalam mempelajari materi dan pemahaman siswa terhadap
materi sistem reproduksi menjadi lebih mudah. Sistem reproduksi merupakan materi yang sebagian besar mempelajari
tentang proses-proses di dalam sistem reproduksi. Oleh sebab itu, dibutuhkan suatu media yang dapat membantu siswa untuk mempelajari materi secara runtut
agar pemahaman siswa terhadap materi sistem reproduksi menjadi lebih mudah. Salah satu media yang tepat digunakan adalah LDS complete sentences. LDS
complete sentences merupakan suatu bahan ajar yang disusun secara runtut sesuai dengan urutan materi dan sengaja dibuat dalam bentuk belum lengkap. Dalam hal
ini siswa ditugaskan untuk melengkapi LDS tersebut sehingga dapat dijadikan sebagai bahan ajar yang sangat membantu siswa dalam memahami materi secara
runtut. Hal ini sesuai dengan pendapat Setyoningsih 2011 yaitu LDS complete sentences sangat membantu siswa dalam memahai materi secara runtut dan
berpengaruh baik terhadap hasil belajar, dapat dilihat dari hasil penelitian memperoleh ketuntasan belajar klasikal mencapai 88,89 .
Berdasarkan hasil observasi, diketahui bahwa SMA Negeri 2 Rembang memiliki fasilitas multimedia yang cukup lengkap dan sumber daya manusia yang
cukup baik. Hal ini dapat dilihat dari kemampuan guru dan siswa yang cukup terampil dalam mengoperasikan fasilitas multimedia. Kondisi tersebut sangat
mendukung suatu pembelajaran yang lebih inovatif dengan memanfaatkan multimedia yang telah tersedia. Namun demikian, ketersediaan fasilitas
multimedia dan sumber daya manusia yang cukup baik di sekolah tersebut tidak dimanfaatkan secara optimal dalam pembelajaran biologi. Melihat kondisi
tersebut, maka pada kesempatan ini diadakan penelitian dengan judul “Pembelajaran Materi Sistem Reproduksi dengan Media Animasi Berbantuan
LDS Complete Sentences di SMA Negeri 2 Rembang”.
B. Perumusan Masalah