3.6. DATA DAN CARA PENGUMPULAN DATA
3.6.1. Sumber Data
3.6.1.1. Guru
Dalam penelitian ini sumber data guru diperoleh dari hasil observasi keterampilan guru yang diambil dari pengamatanobservasi serta wawancara
dengan tim kolaborasi yang dilakukan secara sistematis selama pelaksanaan siklus pertama sampai siklus ketiga dalam pembelajaran IPS melalui model
pembelajaran quantum teaching dengan media flashcard. Selain itu sumber data guru diperoleh dari catatan lapangan selama proses pembelajaran
berlangsung serta metode dokumentasi berupa foto dan video. 3.6.1.2.
Siswa Dalam penelitian ini sumber data siswa diperoleh dari lembar
observasi aktivitas siswa dalam pembelajaran IPS yang dilakukan tiap siklusnya. Selain itu sumber data siswa diperoleh dari catatan lapangan selama
proses pembelajaran berlangsung, angket tanggaapan siswa serta metode dokumentasi berupa foto dan video.
3.6.1.3 Data Dokumen Dalam penelitian ini sumber data dokumen diperoleh dari data awal
sebelum maupun setelah dilaksanakan tindakan yang didapatkan dari nilai hasil belajar dan nilai evaluasi, catatan lapangan, angket tanggapan siswa, foto serta
video. 3.6.1.4.
Catatan Lapangan
Dalam penelitian ini sumber data yang berupa catatan lapangan, diperoleh dari catatan selama proses pembelajaran berlangsung, yaitu berupa
data keterampilan guru dan aktivitas siswa dalam pembelajaran. Catatan lapangan digunakan untuk merekam semua yang terjadi pada proses
pembelajaran.
3.6.2. Jenis Data
3.6.2.1. Data Kuantitatif
Data kuantitatif adalah “data yang berbentuk bilangan” Herrhyanto dan Hamid, 2008:1 3. Data kuantitatif dalam penelitian ini berupa hasil belajar
siswa yang diperoleh selama proses pembelajaran IPS dari siklus I, siklus II, dan siklus III untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar IPS siswa.
3.6.2.2. Data Kualitatif
Data kualitatif adalah “data yang berbentuk kalimat, kata, atau gambar” Sugiyono, 2007:23. Data kualitatif diperoleh dari hasil observasi
dengan menggunakan lembar observasi keterampilan guru dan aktivitas siswa, wawancara, angket, catatan lapangan, serta dokumentasi berupa foto
dan video dalam pembelajaran IPS melalui model pembelajaran quantum teaching berbasis media flashcard. Selanjutnya data kualitatif tersebut akan
dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif.
3.6.3. Teknik Pengumpulan Data
Kategori