yang satu ini, serta adanya outcome expectation tertentu yang muncul ketika lebih memilih menggunakan media ini.
Grup “Satukan Hati untuk Psikologi” hanyalah satu contoh saja. Peneliti juga mewawancarai beberapa mahasiswa Psikologi USU mengenai alasan mereka
bergabung dalam beberapa akun grup dan bagaimana aktivitas mereka disana. Kebanyakan mahasiswa berasalasan lebih leluasa dalam berpendapat di dalam
grup facebook karena kemudahan dalam menggunakannya, aktivitas di dalam beberapa grup tersebut juga tinggi karena hampir setiap hari ada aktivitas posting,
commenting, dan sebagainya. Dengan pemaparan di atas yang berkaitan dengan penggunaan grup
facebook oleh mahasiswa, peneliti merasa perlu untuk melihat gambaran self- efficacy dan outcome expectation mahasiswa Fakultas Psikologi USU dalam
penerapan e-learning terkait dengan penggunaan akun grup facebook.
B. Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah:
Bagaimanakah gambaran self-efficacy dan outcome expectation mahasiswa Fakultas Psikologi USU dalam penerapan e-learning terkait penggunaan akun
grup facebook?
C. Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran self-efficacy dan outcome expectation mahasiswa Fakultas Psikologi USU dalam penerapan e-
learning, dimana penelitian ini dilakukan dengan mengacu pada teori-teori yang akan diuraikan di landasan teoritis.
Universitas Sumatera Utara
D. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat baik dari segi teoritis maupun dari segi praktis, yaitu:
1. Manfaat Teoritis a. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memperkaya temuan dalam
bidang psikologi, khususnya di bidang Psikologi Pendidikan, mengenai self-efficacy dan outcome expectation dalam penggunaan grup facebook
pada mahasiswa sehingga dapat memperkaya teori-teori yang sudah ada sebelumnya.
b. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pembaca
khususnya mahasiswa psikologi serta para pendidik mengenai gambaran self-efficacy dan outcome expectation yang dimiliki oleh mahasiswa
Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara berkaitan dengan e- learning.
c. Hasil penelitian ini juga diharapkan dapat dijadikan referensi dan informasi tambahan bagi peneliti selanjutnya yang ingin meneliti lebih
lanjut mengenai self-efficacy dan outcome expectation. 2. Manfaat Praktis
a. Akun grup facebook mungkin dapat dipertimbangkan sebagai salah satu
sarana pendukung perkuliahan di Fakultas Psikologi USU. b.
Memberikan informasi kepada pengajar mengenai self-efficacy dan outcome expectation dalam penggunaan grup facebook, sehingga dapat
Universitas Sumatera Utara
memaksimalkan penggunaan akun grup facebook, sehingga diperoleh hasil yang optimal.
E. Sistematika Penulisan
