commit to user 3. Prestasi belajar
Data yang diperoleh adalah nilai IPK yang termasuk data skala interval Cara pengambilan data prestasi belajar adalah peneliti datang ke
bagian dokumentasi STIKES Karya Husada Pare Kediri kemudian mencatat nilai IPK mahasiswa DIII Kebidanan semester I angkatan
20102011. Prestasi belajar diukur dari nilai hasil belajar IPK mahasiswa dengan dengan nilai 2,00-4,00.
H. Uji validitas dan Reliabilitas data
1. Uji validitas Alimul Hidayat 2009 menyatakan bahwa uji validitas dapat
menggunakan rumus Pearson Product Moment untuk item soal angket dan soal tes, yaitu sebagai berikut:
2 2
2 2
xy
Y -
Y n
X -
X n
Y X
- XY
n r
Keterangan: rxy : koefisien korelasi
n : jumlah responden ∑ X : jumlah skor item
∑ Y : jumlah skor total item Taraf signifikansi dalam penelitian ini adalah 5, dengan keputusan uji:
commit to user rxy
≥ ≤
pertany 2. Uji reliabilitas
Uji reli menggunakan
Alpha perlu di
σ
2 i
Sedangkan rum
σ
2 t
Rumus koefisi =
Keterangan :
n
2 i
2 t
Agar di maka sebaikny
≥ rtabel : item pertanyaan valid, rxy ≤ anyaan tidak valid.
itas reliabilitas soal angket dan tes menurut Arikunt
kan rumus Alpha, yaitu sebagai berikut: dicari varians tiap item dan varians totalnya.
N N
X X
2 i
2 i
rumus varians totalnya:
N N
X X
2 t
2 t
fisien alpha yaitu sebagai berikut: =
2 2
1 1
t i
n n
: reliabilitas instrumen : banyak butir pertanyaan atau banyaknya soa
: jumlah kuadrat masing-masing item
: kuadrat total keseluruhan item
r diperoleh distribusi nilai hasil pengukuran me knya jumlah responden untuk uji coba paling se
≥ ≤ rtabel : item
unto 2006 dapat
soal
mendekati normal ng sedikit 20 orang.
commit to user Hasil-hasil uji coba ini kemudian digunakan untuk mengetahui sejauh
mana alat ukur kuesioner yang telah disusun tadi memiliki validitas dan reliabilitas Notoatmodjo, 2002. Uji validitas dilakukan pada mahasiswa
tingkat I program studi DIII kebidanan STIKES Karya Husada Pare Kediri sebanyak 20 orang yang mana mahasiswa tersebut diluar sampel
penelitian. Dari 33 pertanyaan tentang minat belajar yang telah di uji validitas menggunakan SPSS 16.0 for Windows didapatkan 30 pertanyaan
yang valid. Pernyataan yang tidak valid adalah pernyataan nomor 14, 18, dan 27. Sedangkan untuk pertanyaan tentang pemanfaatan belajar dari 33
pertanyaan didapatkan 30 pertanyaan yang valid dan pernyataan yang tidak valid adalah pada pernyataan nomor 3, 8, dan 31. Kemudian soal
tersebut diuji reliabilitasnya dan hasil untuk minat belajar r
hitung =
0, 940 dan untuk pemanfaatan perpustakaan r
hitung
= 0,939. Dengan demikian angket tersebut reliabel karena r
hitung
r
tabel
= 0,444.
I. Pengolahan Data
Setelah data terkumpul, pengolahan data dilakukan dengan langkah- langkah:
a. Editing, yaitu memeriksa daftar pertanyaan yang telah diserahkan oleh para pengumpul data. Tujuannya adalah untuk mengurangi kesalahan atau
kekurangan yang ada didalam daftar pertanyaan yang sudah diselesaikan.
commit to user b. Coding, yaitu mengklasifikasikan jawaban-jawaban dari responden ke
dalam kategori-kategori. Dilakukan dengan cara memberi tandakode berbentuk angka pada masing-masing jawaban.
c. Tabulating, yaitu jawaban-jawaban yang sudah diberi kode kategori jawaban dimasukkan ke dalam tabel Narbuko dan Achmadi, 2003.
J. Uji Prasyarat Analisis
