36
BAB IV METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan desain penelitian Cross Sectional. Desain tersebut dipilih oleh peneliti dengan
pertimbangan waktu yang dibutuhkan tidak terlalu banyak, relatif murah namun tetap dapat menjelaskan variabel yang diteliti.
B. Tempat Dan Waktu Penelitian
1. Tempat penelitian Penelitian dilaksanakan di Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Islam
Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. 2. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan pada bulan April tahun 2013.
C. Populasi Dan Sampel 1. Populasi
Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Keperawatan semester 4 dan 6
Universitas Islam Negri Syarif Hidayatullah Jakarta .
37
2. Sampel
Sampel dalam penelitian ini adalah bagian dari populasi siswa Universitas Islam Negri Syarif Hidayatullah Jakarta. Sampel diambil secara simple random
sampling .
3. Besar Sampel
Perhitungan besar sampel penelitian dengan menggunakan rumus. Estimasi
Keterangan : TK = 95
α = 5 P = 50
d = 15 n = 43 responden
10 nya = 4 responden Total = 47 responden
38
D. Kriteria Sampel
Kriteria sampel yang digunakan dalam penelitian adalah mahasiswa yang menghadapi ujian skill lab.
E. Instrumen Penelitian
Instrument penelitian berupa kuesioner yang berisikan pertanyaan respon dan
tingkatan kecemasan. 1. Kuesioner
Kuesioner yang digunakan untuk wawancara dengan responden tentang respon dan tingkat kecemasan menghadapi ujian Praktik adalah kuisioner ZSAS yang
disusun berdasarkan tujuan literature dan dikembangkan berdasarkan gejala kecemasan dalam diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders DSM-
II. Yang sudah diukur validitas dan reabilitas oleh William W.K.Zung. F. Prosedur Pengumpulan Data
Proses-proses dalam pengumpulan data pada penelitian melalui beberapa tahap yaitu:
1. Menyelesaikan kelengkapan administrasi seperti surat izin penelitian dari
Ketua Program Studi Ilmu Keperawatan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. 2.
Menentukan calon responden dari undian calon responden penelitian. 3.
Memberikan lembar persetujuan informed consent untuk ditandatangani oleh calon responden apabila setuju menjadi subjek penelitian.
39
4. Memberikan penjelasan kepada responden tentang cara pengisian
kuesioner. 5.
Memberikan kesempatan kepada responden untuk bertanya kepada peneliti apabila ada yang tidak jelas dengan kuesioner.
6. Memberikan waktu kepada responden untuk mengisi kuesioner.
7. Responden menyerahkan kembali kuesioner yang telah diisi kepada
peneliti untuk diperiksa.
G. Uji Validitas dan Reabilitas Instrumen
Kategori