Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

10

B. Identifikasi Masalah

Dari latar belakang masalah di atas dapat diidentifikasi masalah sebagai berikut: 1. Siswa kurang aktif dalam pembelajaran matematika. 2. Kurangnya penggunaan bahan ajar berupa Lembar Kegiatan Siswa LKS untuk membantu belajar siswa dengan tingkat kecerdasan yang berbeda. 3. Kurangnya penanaman konsep atau prosedur matematika pada siswa. 4. Belum adanya bahan ajar berupa Lembar Kegiatan Siswa LKS untuk mata pelajaran matematika yang dikembangkan pada materi Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel dengan Pendekatan Matematika Realistik untuk Siswa Kelas VII Semester 1.

C. Pembatasan Masalah

Penelitian ini dibatasi pada pengembangan bahan ajar berupa Lembar Kegiatan Siswa LKS pada pembelajaran matematika materi Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel dengan Pendekatan Matematika Realistik pada proses analysis, design, development, implementation, dan evaluation.

D. Rumusan Masalah

Dari identifikasi masalah di atas dapat dirumuskan masalah adalah sebagai berikut: 1. Bagaimana efektivitas bahan ajar berupa Lembar Kegiatan Siswa LKS matematika kelas VII semester I materi persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel dengan Pendekatan Matematika Realistik? 11 2. Bagaimana kelayakan bahan ajar berupa Lembar Kegiatan Siswa LKS matematika kelas VII semester I materi persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel yang dikembangkan dengan Pendekatan Matematika Realistik dilihat dari segi kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan?

E. Tujuan Penelitian

Adapun tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Mendeskripsikan efektivitas bahan ajar berupa Lembar Kegiatan Siswa LKS matematika kelas VII semester I materi persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel dengan Pendekatan Matematika Realistik. 2. Mengetahui kelayakan bahan ajar berupa Lembar Kegiatan Siswa LKS matematika kelas VII semester I materi persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel yang dikembangkan dengan Pendekatan Matematika Realistik dilihat dari segi kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan.

F. Manfaat Penelitian