18
g. Program belajar
Program belajar adalah rencana kegiatan belajar yang memuat tujuan, kurikulum, strategi dan evaluasi belajar yang sesuai dengan tujuan belajar.
Program belajar yang dikembangkan pada Program Kesetaraan Paket A, Paket B, dan Paket C adalah belajar bersama secara klasikal dengan sistem tutorial, belajar
kelompok, belajar mandiri dan praktek keterampilan bagi warga belajar. Karakteristik warga belajar Program Kesetaraan Paket A, Paket B dan
Paket C cukup beragam dan ketersediaan waktu mereka pun yang sangat terbatas. Pola pembelajaran perlu diberikan dengan meminimalkan pertemuan tatap muka.
Agar jumlah tatap muka dapat dikurangi, maka ditetapkan dua strategi. Pertama, hanya mata pelajaran yang esensial saja yang diberikan, sedangkan mata pelajaran
lain dapat dipelajari oleh warga belajar. Kedua, pembelajaran dilaksanakan dengan tiga pola, yaitu belajar mandiri, belajar kelompok dan tutorial. Menurut
Pedoman Operasional Penyelenggaraan Program Pendidikan Masyarakat menyatakan bahwa program pembelajaran dikatakan berhasil jika 80 warga
belajar aktif mengikuti kegiatan pembelajaran.
h. Dana belajar
Dana belajar adalah biaya yang dibutuhkan untuk mendukung terlaksananyakegiatan belajar. Dana belajar biasanya diperoleh dari dana
Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara APBN, Anggaran Pendapatan dan Belanja daerah APBD, dan swadaya masyarakat. Penggunaan dana diupayakan
agar tepat sasaran dan seefisien mungkin.
19
Pendanaan Program Paket A dan Program Paket B dilakukan tanpa membebani warga belajar dan orang tua warga belajar karena bersumber dari
APBN maupun APBD. Dana penyelenggaraan program paket C bersumber dari pemerintah dan dari masyarakat termasuk swadaya warga belajar. Beberapa
komponen pendanaan yang perlu mendapat perhatian pemerintah dan masyarakat adalah: 1 pengadaan sarana belajar buku dan modul;2 pelatihan tenaga
pendidik; 3pengadaan dana belajar; 4 honorarium tenaga pengajarpelatih; 5 honorarium penyelenggara; 6 pengadaan bahan dan alat keterampilan; 7
evaluasi dan ujian 8 monitoring dan evaluasi program Depdiknas, 2002: 7.
i. Motivasi belajar