Metode Evaluasi METODE PENELITIAN
49 Tabel 3. Teknik Pengumpulan Data dan Sumber Data Evaluasi
Pelaksanaan Pembelajaran Mengolah Makanan Kontinental
No Aspek
Sub Aspek Metode
Pengumpulan Data
Sumber data O
W D
A 1.
Context KTSP
Kesesuaian materi
dengan KTSP
√ √
Program pembelajaran
2. Input
Guru Latar belakang
pendidikan √
√ Guru
Siswa Minat siswa
√ Siswa
Prasarana dan
Sarana 1 Karakteristik
prasarana dan sarana
2 Kondisi kelas 3 Ketersediaan
bahan praktik
4 Keselamatan kerja
5 Kesesuaian Biaya
dan waktu
√
√ √
√
√ √
√
√ Prasarana
dan sarana sekolah
3. Process
KBM 1 Media yang
digunakan 2 Metode yang
digunakan √
√ √
√ Siswa
4. Product
Ketercapaian nilai akhir siswa
√ Guru
Dokumentasi Nilai akhir
O= Observasi W= Wawancara D= Dokumentasi A= Angket
50 Dengan melihat variasi jenis data yang dikumpulkan pada
setiap komponen evaluasi, menunjukkan bahwa evaluasi program dengan menggunakan CIPP memerlukan penggabungan beberapa
jenis metode dan alat pengumpulan data. Jenis data evaluasi program lebih banyak menggunakan data kualitatif dan cara memperolehnya
tidak memerlukan alat ukur yang rumit. Data dapat diperoleh melalui dokumen usulan program, dokumen rencana program, dokumen
sumber daya yang terlibat dalam pelaksanaan program dan dokumen hasil yang telah dicapai program. Informasi lain mendukung dapat
diperoleh melalui wawancara. Subyek dan sumber data penelitian, secara otomatis diambil dari subyek yang terlihat dalam pelaksanaan
program. Adapun kisi-kisi instrument penelitian yang disajikan pada
tabel 4 sebagai berikut: Tabel 4. Kisi-Kisi Instrument Penelitian Evaluasi Pelaksanaan
Pembelajaran Mengolah Makanan Kontinental Di SMK N 3 Wonosari
Variabel Sub
Variabel Indikator
Sub Indikator No Item
Evaluasi Context
KTSP 1 Silabus
yang digunakan
2 Kesesuaian materi
dengan kurikulumRPP
1,2,3,4,5,8,9,10
Input Guru
Latar belakang
pendidikan 6,7
Minat siswa
1 Motivasi 2 Dorongan
3 Ketertarikan 4 Tanggapan
5 Ingatan 6 Kemauan
7 Perhatian 8 Kebutuhan
16,17,20 10,11,19,30
9,12,26,29,33 5,8,23,32
21,22,34,35 3,13,15,31
1,4,18,22,28 2,6,7,14,23,27