Faktor-Faktor Yang Menentukan Perencanaan Karir

17 merupakan perencanaan yang matang, bukan perencanaan yang asal-asalan yang dapat digunakan untuk jangka panjang, sehingga seseorang dapat meraih masa depan yang diharapkannya.

2.1.5. Faktor-Faktor Yang Menentukan Perencanaan Karir

Inti dari perencanaan yang matang dan keputusan yang bijaksana terletak dalam pengolahan informasi tentang diri sendiri dan tentang lingkungan hidupnya. Dengan kata lain hanyalah orang itu sendiri yang memiliki informasi yang relevan dan menafsirkan maknanya bagi dirinya sendiri, sehingga dapat membuat pilihan-pilihan yang dapat dipertanggungjawabkan. Oleh karena itu, konselor sekolah harus membantu siswa memperoleh dan menafsirkan informasi yang relevan, baik melalui kegiatan bimbingan karier baik dalam bentuk bimbingan kelompok atau individual. Berikut ini adalah faktor-faktor menurut Williamson yang diperlukan dalam membuat perencanaan karier siswa Winkel Hastuti, 2006 : a. Informasi tentang diri sendiri yaitu meliputi data tentang : 1. Kemampuan intelektual 2. Bakat khusus dibidang studi akademik 3. Minat-minat baik yang bersifat lebih luas maupun yang bersifat lebih khusus 4. Sifat-sifat kepribadian yang mempunyai relevansi terhadap partisipasi dalam suatu program studi akademik, suatu program latihan prajabatan dan suatu bidang jabatan, seperti berani 18 berbicara dan bertindak, koperatif, sopan, dapat dapat diandalkan, bijaksana, rajin, berpotensi dalam bidang kepemimpinan, rapi, tekun, toleran, tahan dalam situasi yang penuh ketegangan, terbuka, jujur dan berwatak baik 5. Perangkat kemahiran kognitif, seperti kemampuan untuk mengadakan analisis dan sintesis, kemampuan mengatur arus pikiran sendiri dalam menghadapi suatu problem, kemampuan menguraikan secara lisan dan tulisan, kemampuan mengatur kegiatanya sendiri, kemampuan memahami dan berbicara bahasa asing, dan kemampuan menangkap keadaan orang lain 6. Nilai-nilai kehidupan dan cita-cita masa depan 7. Bekal berupa keterampilan khusus yang dimiliki dalam bidang administrasitata usaha, kesenian, olahraga, mekanik, serta koordinasi motorik, yang semuanya dapat sangat relevan bagi program persiapan prajabatan dan bidang jabatan tertentu, 8. Kesehatan fisik dan mental 9. Kematangan vokasional b. Data tentang keluarga dekat juga dimasukan dalam lingkup informasi tentang gambaran diri sendiri yang sebenarnya termasuk data sosial. Namun, keadaan keluarga sebagai lingkungaan hidup yang paling bermakna bagi individu yang sehari-hari bersama keluarga ikut berpengaruh besar terhadap pembentukan gambaran diri. Keadaan keluarga dekat ini meliputi tentang : posisi anak dalam keluarga, 19 pandangan keluarga tentang peranan kewajiban anak laki-laki dan perempuan, harapan keluarga untuk masa depan anak, taraf sosial ekonomi kehidupan keluarga, gaya hidup dan suasana keluarga, taraf pendidikan orang tua, sumber konflik orang tua dan anak, status perkawinan, orang lain yang tinggal di rumah selain orang tua sendiri dan kakak adik. c. Informasi tentang lingkungan hidup yang relevan bagi perencanaan karier, khususnya informasi pendidikan dan informasi jabatan, yang bersama- sama dikenal dengan informasi karier. Pemberian informasi ini bertujuan agar siswa mempunyai pemahaman tentang jenis-jenis pekerjaan yang ada didalam masyarakat, mengenai informasi jenis pendidikan kelanjutan studi dan mengenai prospek informasi pekerjaan yang dibutuhkan masyarakat dimasa depan. Berbagai macam faktor bisa mempengaruhi perencanaan karier, faktor tersebut merupakan faktor yang mempengaruhi dalam merencanakan karier. Dengan adanya informasi tentang diri sendiri maka seseorang akan bisa memahami akan dirinya yang meliputi kelemahan dan kelebihan yang dimilikinya. Dengan mengetahui hal tersebut seseorang akan bisa mengantisipasi dan menemukan cara mengatasi hal-hal yang akan menjadi hambatan yang mungkin terjadi ketika meraih tujuannya. Selain informasi diri sendiri, faktor keluarga juga mempengaruhi perencanaan karier seseorang karena seorang individu hidup di dalam sebuah keluarga. Dimana keluarga ini berpengaruh besar terhadap pembentukan gambaran diri. Informasi mengenai lingkungan hidup juga merupakan faktor yang sangat penting dalam 20 merencanakan karier. Informasi ini diperlukan bagi seseorang untuk memperoleh pengetahuan mengenai karier misalnya informasi pendidikan dan jabatan. Berbagai pengetahuan yang meliputi pengetahuan akan diri sendiri dan tentang lingkungan hidup yang relevan bagi perencanaan karier sangatlah bermakna bagi seseorang yang nantinya akan dijadikan sebagai bahan pertimbangan untuk menentukan karier yang sesuai dengan dirinya.

2.2. Bidang Bimbingan Karier

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER PADA SISWA KELAS XI ADMINISTRASI PERKANTORAN (AP) 1 SMK NEGERI 2 TEGAL

0 8 225

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Kemampuan Perencanaan Karier Melalui Bimbingan Kelompok pada Siswa Kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga T1 132012045 BAB I

0 0 6

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Kemampuan Perencanaan Karier Melalui Bimbingan Kelompok pada Siswa Kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga T1 132012045 BAB II

0 0 18

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Kemampuan Perencanaan Karier Melalui Bimbingan Kelompok pada Siswa Kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga T1 132012045 BAB IV

0 0 17

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Kemampuan Perencanaan Karier Melalui Bimbingan Kelompok pada Siswa Kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga T1 132012045 BAB V

0 0 2

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Kemampuan Perencanaan Karier Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Cepu Melalui Layanan Informasi Karier

0 0 14

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Kemampuan Perencanaan Karier Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Cepu Melalui Layanan Informasi Karier T1 132010019 BAB I

0 0 8

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Kemampuan Perencanaan Karier Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Cepu Melalui Layanan Informasi Karier T1 132010019 BAB IV

0 0 24

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Kemampuan Perencanaan Karier Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Cepu Melalui Layanan Informasi Karier T1 132010019 BAB V

0 0 2

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Kemampuan Perencanaan Karier Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Cepu Melalui Layanan Informasi Karier

0 2 87