berupa tulisan, gambar, atau karya-karya monumental dari seseorang.
65
Dalam penelitian ini peneliti menggunakan dokumen foto dan video sebagai alat perekam peristiwa terkait proses dan sikap positif
komunikasi interpersonal guru SLB dan peserta didik tunarungu dalam pembelajaran matematika.
G. Teknik Analisis Data
Analisis data dalam penelitian kualitatif ini digunakan untuk menganalisis proses komunikasi interpersonal dilakukan sejak sebelum
memasuki lapangan, selama dilapangan, dan setelah selesai di lapangan. Miles mengemukakan bahwa aktifis dalam analisis data kualitatif
dilakukan secara interaktif dan berlagsung secara terus menerus sampai tuntas, sehingga datanya sudah jenuh.
66
Aktifitas dalam analisis data diantaranya:
1. Data Reduction Reduksi Data Mereduksi data yaitu meranggkum, memilih hal-hal yang pokok,
memfokuskan pada hal-hal yang penting, dicari tema dan polanya serta membuang hal yang tidak perlu. Dengan demikian data yang telah
direduksi akan memberikan gambaran yang lebih jelas, dan mempermudah peneliti untuk melakukan pengumpulan data
selanjutnya dan mencarinya bila diperlukan.
65
Ibid.h.81.
66
Sugiyono, Op.Cit. h.333.
2. Data Display Penyajian Data Setelah data direduksi, maka langkah selanjutnya adalah
mendisplaykan data. Penyajian data bisa dilakukan dalam bentuk uraian singkat, bagan, hubungan antar kategori, flowhart dan
sejenisnya. Dengan mendisplay data maka akan mempermudah untuk memahami apa yang terjadi, merencanakan kerja selanjutnya
berdasarkan apa yang telah dialami. 3. Conclusion Drawing Verivication
Langkah ketiga dalam analisis data kualitatif adalah penarikan kesimpulan data verivikasi. Kesimpulan yang disimpulkan masih
bersifat sementara dan akan berubah bila tidak diperlukan dan tidak ditemukan bukti-bukti yang kuat yang mendukung pada tahap
pengumpulan data berikutnya. Dengan demikian kesimpulan dalam penelitian kualitatif mungkin dapat menjawab rumusan masalah yang
dirumuskan sejak awal.
67
Pada penelitian ini peneliti akan menggunakan model penelitian kualitatif, dimana peneliti akan melihat data-data lapangan
yang kemudian diolah. Pada akhirnya peneliti akan mengungkapkan atau menerangkan dari apa yang peneliti teliti yakni tentang analisis
proses dan sikap positif komunikasi interpersonal guru SLB dan peserta didik tunarungu dalam pembelajaran matematika.
67
Ibid. h.338-345.
H. Validitas Data
