1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

mengenai proses pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan yang demokratis di sekolah untuk meningkatkan dan perbaikan yang lebih spesifik terhadap peningkatkan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di sekolah pada umumnya.

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian latar belakang diatas, penulis mencoba merumuskan suatu masalah inti dan sekaligus menjadi fokus telaahan dalam penelitian ini sebagai berikut “Seberapa besar pengaruh pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan terhadap perilaku demokratis siswa Sekolah Menengah Kejuruan Rumpun Teknik dan Rumpun Non Teknik di Kabupaten Bandung?” Untuk memudahkan dalam pembahasan masalah tersebut di atas, maka penulis batasi masalahnya sebagai berikut : 1. Seberapa besar pengaruh pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Kejuruan Rumpun Teknik di Kabupaten Bandung terhadap perilaku demokratis siswa? 2. Seberapa besar pengaruh pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Kejuruan Rumpun Non Teknik di Kabupaten Bandung terhadap perilaku demokratis siswa? 3. Seberapa besar perbedaan pengaruh pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Kejuruan Rumpun Teknik dan Non Teknik di Kabupaten Bandung terhadap perilaku demokratis siswa?

C. Tujuan Penelitian

1. Tujuan Umum Secara umum penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang pengaruh pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan terhadap perilaku demokratis siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Rumpun Teknik dan Rumpun Non Teknik di Kabupaten Bandung. 2. Tujuan Khusus a. Mengidentifikasi dan menggambarkan pengaruh pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Kejuruan Rumpun Teknik di Kabupaten Bandung terhadap perilaku demokratis siswa. b. Mengidentifikasi dan menggambarkan pengaruh pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Kejuruan Rumpun Non Teknik di Kabupaten Bandung terhadap perilaku demokratis siswa. c. Mengidentifikasi dan menggambarkan perbedaan pengaruh pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Kejuruan Rumpun Teknik dan Non Teknik di Kabupaten Bandung terhadap perilaku demokratis siswa.

D. Signifikansi dan Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

MUATAN DAN PENANAMAN KESADARAN BERKONSTITUSI (Studi Kasus Penggunaan Buku Pendidikan Kewarganegaraan Karangan Muatan dan Penanaman Kesadaran Berkonstitusi (Studi Kasus Penggunaan Buku Pendidikan Kewarganegaraan Karangan Dadang Sundawa, dkk di SMP Negeri

0 0 15

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI WAHANA PEMBINAAN KESADARAN BERKONSTITUSI WARGA NEGARA.

0 1 52

KONTRIBUSI PEMBELAJARAN DAN GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA DI SEKOLAH: Study Deskriptif Analitis Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMA Unggulan Pandeglang Banten.

0 1 56

PENGARUH KOMPETENSI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI PENDIDIKAN POLITIK TERHADAP PEMBENTUKAN POLITICAL LITERACY SISWA: Studi Deskriptif Pada Siswa SMA di Kota Bandung.

1 2 40

Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Terhadap Pembinaan Siswa Sebagai Warganegara yang Demokratis (studi Deskriptif Analisis Terhadap Siswa SMA di Kota Baturaja).

0 0 74

PENGARUH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP PENGEMBANGAN KECAKAPAN PARTISIPATORIS PEMILIH PEMULA :Studi Deskriptif Pada Siswa SMA Negeri di Kota Bandung.

0 3 81

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI WAHANA PEMBINAAN KESADARAN BERKONSTITUSI WARGA NEGARA - repository UPI T PKN 1006991 Title

0 0 6

A. Pendahuluan - PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MULTIKULTURAL SEBAGAI WAHANA PENDIDIKAN HUKUM DAN KESADARAN BERKONSTITUSI

0 0 16

PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN KOMPETENSI KEWARGANEGARAAN DALAM MENUMBUHKAN KESADARAN KONSTITUSI SISWA (Studi Deskriptif Analitis Terhadap Siswa SMA Negeri di Kabupaten Purbalingga)

0 0 13

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN KOMPETENSI KEWARGANEGARAAN DALAM MENUMBUHKAN KESADARAN KONSTITUSI SISWA (Studi Deskriptif Analitis Terhadap Siswa SMA Negeri di Kabupaten Purbalingga) - repository

0 0 12