Hasil Analisis Validitas Butir Soal

b. Jika nilai t-hitung lebih kecil atau sama dengan nilai t-tabel, maka alat ukur yang digunakan dinyatakan tidak valid. Untuk mencocokkan koefisien validitas suatu butir soal dengan kriteria tolak ukur yang terdapat dalam Arikunto 2202:75 berikut ini: 0,00 r xy ≤ 0,20 validitas sangat rendah 0,20 r xy ≤ 0,40 validitas rendah 0,40 r xy ≤ 0,60 validitas sedang 0,60 r xy ≤ 0,80 validitas tinggi 0,80 r xy ≤ 1,00 validitas sangat tinggi Berdasarkan hasil perhitungan validitas butir soal disajikan dalam Tabel 3.1 :

3.1 Hasil Analisis Validitas Butir Soal

Variabel Sub Variabel Pertanyaan Koefisien Validitas Titik Kritis Tingkat Validitas Pembelajaran PKn Bagian A Pert1 0,688 0,3 Valid Tinggi Pert2 0,761 0,3 Valid Tinggi Pert3 0,567 0,3 Valid Tinggi Pert4 0,427 0,3 Valid Sedang Pert5 0,606 0,3 Valid Tinggi Pert6 0,538 0,3 Valid Sedang Pert7 0,520 0,3 Valid Sedang Pert8 0,451 0,3 Valid Sedang Pert9 0,670 0,3 Valid Tinggi Pert10 0,560 0,3 Valid Tinggi Pert11 0,359 0,3 Valid Sedang Bagian B Pert12 0,398 0,3 Valid Sedang Pert13 0,691 0,3 Valid Tinggi Pert14 0,621 0,3 Valid Tinggi Pert15 0,724 0,3 Valid Tinggi Pert16 0,665 0,3 Valid Tinggi Bagian C Pert17 0,634 0,3 Valid Tinggi Pert18 0,898 0,3 Valid Sangat Tinggi Pert19 0,882 0,3 Valid Sangat Tinggi Pert20 0,792 0,3 Valid Tinggi Pert21 0,918 0,3 Valid Sangat Tinggi Pert22 0,818 0,3 Valid Sangat Tinggi Bagian D Pert23 0,556 0,3 Valid Sedang Pert24 0,849 0,3 Valid Sangat Tinggi Pert25 0,554 0,3 Valid Sedang Pert26 0,845 0,3 Valid Sangat Tinggi Bagian E Pert27 0,490 0,3 Valid Sedang Pert28 0,551 0,3 Valid Sedang Pert29 0,546 0,3 Valid Sedang Pert30 0,675 0,3 Valid Tinggi Pert31 0,659 0,3 Valid Tinggi Pert32 0,410 0,3 Valid Sedang Pert33 0,314 0,3 Valid Rendah Pert34 0,309 0,3 Valid Rendah Pert35 0,505 0,3 Valid Sedang Pert36 0,378 0,3 Valid Sedang Pert37 0,557 0,3 Valid Sedang Pert38 0,485 0,3 Valid Sedang Pert39 0,505 0,3 Valid Sedang Pert40 0,374 0,3 Valid Sedang Pert41 0,652 0,3 Valid Tinggi Perilaku Demokratis Siswa Bagian A Pert1 0,646 0,3 Valid Tinggi Pert2 0,497 0,3 Valid Sedang Pert3 0,830 0,3 Valid Sangat Tinggi Pert4 0,777 0,3 Valid Tinggi Pert5 0,698 0,3 Valid Tinggi Pert6 0,856 0,3 Valid Sangat Tinggi Pert7 0,669 0,3 Valid Tinggi Bagian B Pert8 0,650 0,3 Valid Tinggi Pert9 0,537 0,3 Valid Sedang Pert10 0,781 0,3 Valid Tinggi Pert11 0,773 0,3 Valid Tinggi Pert12 0,572 0,3 Valid Tinggi Bagian C Pert13 0,662 0,3 Valid Tinggi Pert14 0,679 0,3 Valid Tinggi Pert15 0,584 0,3 Valid Tinggi Pert16 0,539 0,3 Valid Sedang Bagian D Pert17 0,452 0,3 Valid Sedang Pert18 0,811 0,3 Valid Sangat Tinggi Pert19 0,845 0,3 Valid Sangat Tinggi Pert20 0,729 0,3 Valid Tinggi Bagian E Pert21 0,752 0,3 Valid Tinggi Pert22 0,733 0,3 Valid Tinggi Pert23 0,678 0,3 Valid Tinggi Pert24 0,644 0,3 Valid Tinggi Pert25 0,761 0,3 Valid Tinggi Bagian F Pert26 0,809 0,3 Valid Tinggi Pert27 0,639 0,3 Valid Tinggi Pert28 0,776 0,3 Valid Tinggi Pert29 0,538 0,3 Valid Sedang Pert30 0,596 0,3 Valid Tinggi Bagian G Pert31 0,631 0,3 Valid Tinggi Pert32 0,704 0,3 Valid Tinggi Pert33 0,528 0,3 Valid Sedang Pert34 0,627 0,3 Valid Tinggi Pert35 0,760 0,3 Valid Tinggi Bagian H Pert36 0,683 0,3 Valid Tinggi Pert37 0,721 0,3 Valid Tinggi Pert38 0,642 0,3 Valid Tinggi Pert39 0,854 0,3 Valid Sangat Tinggi Bagian I Pert40 0,760 0,3 Valid Tinggi Pert41 0,844 0,3 Valid Sangat Tinggi Pert42 0,769 0,3 Valid Tinggi Pert43 0,694 0,3 Valid Tinggi Pert44 0,667 0,3 Valid Tinggi Bagian J Pert45 0,615 0,3 Valid Tinggi Pert46 0,651 0,3 Valid Tinggi Pert47 0,482 0,3 Valid Sedang Pert48 0,787 0,3 Valid Tinggi Bagian K Pert49 0,560 0,3 Valid Tinggi Pert50 0,452 0,3 Valid Sedang Pert51 0,597 0,3 Valid Tinggi Pert52 0,765 0,3 Valid Tinggi Pert53 0,570 0,3 Valid Tinggi

3. Pengujian Reliabilitas Alat Ukur Penelitian

Dokumen yang terkait

MUATAN DAN PENANAMAN KESADARAN BERKONSTITUSI (Studi Kasus Penggunaan Buku Pendidikan Kewarganegaraan Karangan Muatan dan Penanaman Kesadaran Berkonstitusi (Studi Kasus Penggunaan Buku Pendidikan Kewarganegaraan Karangan Dadang Sundawa, dkk di SMP Negeri

0 0 15

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI WAHANA PEMBINAAN KESADARAN BERKONSTITUSI WARGA NEGARA.

0 1 52

KONTRIBUSI PEMBELAJARAN DAN GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA DI SEKOLAH: Study Deskriptif Analitis Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMA Unggulan Pandeglang Banten.

0 1 56

PENGARUH KOMPETENSI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI PENDIDIKAN POLITIK TERHADAP PEMBENTUKAN POLITICAL LITERACY SISWA: Studi Deskriptif Pada Siswa SMA di Kota Bandung.

1 2 40

Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Terhadap Pembinaan Siswa Sebagai Warganegara yang Demokratis (studi Deskriptif Analisis Terhadap Siswa SMA di Kota Baturaja).

0 0 74

PENGARUH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP PENGEMBANGAN KECAKAPAN PARTISIPATORIS PEMILIH PEMULA :Studi Deskriptif Pada Siswa SMA Negeri di Kota Bandung.

0 3 81

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI WAHANA PEMBINAAN KESADARAN BERKONSTITUSI WARGA NEGARA - repository UPI T PKN 1006991 Title

0 0 6

A. Pendahuluan - PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MULTIKULTURAL SEBAGAI WAHANA PENDIDIKAN HUKUM DAN KESADARAN BERKONSTITUSI

0 0 16

PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN KOMPETENSI KEWARGANEGARAAN DALAM MENUMBUHKAN KESADARAN KONSTITUSI SISWA (Studi Deskriptif Analitis Terhadap Siswa SMA Negeri di Kabupaten Purbalingga)

0 0 13

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN KOMPETENSI KEWARGANEGARAAN DALAM MENUMBUHKAN KESADARAN KONSTITUSI SISWA (Studi Deskriptif Analitis Terhadap Siswa SMA Negeri di Kabupaten Purbalingga) - repository

0 0 12