73
yaitu berasal dari data Akreditasi terakhir dan penilaian Standar Pelayanan Minimal SPM di SMP N 4 Prambanan
D. Jenis- Jenis Data Dalam Penelitian
Jenis-jenis data dalam penelitian ini adalah: 1.
Catatan Lapangan Catatan lapangan merupakan hasil dari observasi secara langsung dan
digunakan untuk mendeskripsikan serta menjelaskan semua kejadian yang ada di lapangan selama dilaksanakannya penelitian, termasuk hasil
wawancara dengan informan. 2.
Dokumen salinan Dokumen yang diperlukan akan digunakan untuk memperkuat hasil
penemuan pada saat observasi lapangan. 3.
Foto Dokumentasi dan Gambar Foto digunakan untuk mengabadikan kondisi penting yang berguna bagi
penelitian ini. Foto dapat mengungkapkan suatu peristiwa pada waktu tertentu sehingga dapat memberikan informasi yang berlaku pada waktu
kejadian.
E. Teknik Pengumpulan Data
1.
Wawancara
Wawancara dilakukan secara tidak terstruktur. Wawancara tidak terstruktur adalah wawancara yang berpedoman pada garis
– garis besar permasalahan yang akan diteliti Sugiyono, 2007:197. Peneliti akan bertanya secara
langsung kepada subjek penelitian, untuk mengetahui secara rinci, jelas, dan
74
mendalam tentang pemenuhan Standar Nasional Pendidikan di SMP N 4
Prambanan.
2. Observasi
Observasi dilakukan
secara nonpartisipan.
Observasi nonpartisipanmerupakan kegiatan pengamatan dimana peneliti tidak terlibat
langsung dalam aktivitas objek yang diamati. Peneliti hanya sebagai pengamat independen untuk mengamati pemenuhan Standar Nasional
Pendidikan Di SMP N 4 Prambanan. 3.
Studi Dokumen
Studi dokumen merupakan mempelajari dokumen-dokumen yang
berhubungan dengan Standar Nasional Pendidikan.
F. Instrumen Penelitian
Instrumen utama pada penelitian kualitatif ini menggunakan konsep human instrument. Konsep human instrument digunakan karena dalam
penelitian kualitatif instrumen yang dapat mengungkapkan fakta dan fenomena paling tepat adalah peneliti itu sendiri Djam’an Satori dan Aan Komariah
2009: 61. Penelitian dengan menggunakan konsep human instrument agar peneliti yang melakukan pengumpulan data dengan menggunakan teknik
wawancara, observasi serta studi dokumen dapat memilih informasi dari berbagai sumber data, menilai kualitas data, menganalisa data, dan
meyimpulkan informasi penelitian berdasarkan data yang diperoleh. Instrumen kedua yang digunakan pada penelitian ini adalah pedoman
wawancara. Pedoman wawancara adalah daftar yang berisikan pertanyaan atau
75
peryataan yang digunakan sebagai patokan dalam melaksanakan wawancara Misbahuddin Iqbal,2013:18. Instrumen pedoman wawancara digunakan
untuk mendukung teknik pengumpulan data wawancara tidak terstruktur. Pedoman wawancara dibuat agar mendapatkan data dan informasi lengkap dari
narasumber mengenai pemenuhan Standar Nasional Pendidikan di SMP N 4 Prambanan.
Instrumen ketiga yang digunakan adalah pedoman observasi untuk mengamati pemenuhan Standar Nasional Pendidikan di SMP N 4 Prambanan.
Pedoman observasi dibutuhkan untuk memembantu teknik pengumpulan data observasi nonpartisipan.
G. Analisis Data
