51 Table 3. Sampel Penelitian
NO Nama Sekolah
Kelas Sampel
1 SMKN 2 Depok
X 36 siswa
XI 33 siswa
2 SMK 1 Seyegan
X 53 siswa
XI 52 siswa
Total Sampel 174 siswa
Sumber: Data Primer
D. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di Kabupaten Sleman yaitu di SMK N 2 Depok yang beralamat di Jalan STM Pembangunan No.1 Mrican, Catur Tunggal, Depok,
dan SMKN 1 Seyegan yang beralamat di Jl.Kebonagung Km.18 Jamblangan, Margomulyo, Seyegan,Godean, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakart. Penelitian
ini dilaksanakan pada bulan Mei sampai bulan Juli 2014.
E. Teknik Pengumpulan Data
Penentuan teknik pengumpulan data berkaitan dengan variabel apa yang akan diungkap datanya. Dalam penelitian ini akan mengungkap data persepsi
siswa tentang kompetensi mengajar guru, berdasarkan pada kompetensi penguasaan materi, pengelolaan kelas, penggunaan metode mengajar,
penggunaan media pembelajaran dan kompetensi mengevaluasi pembelajaran. Pada penelitian ini menggunakan dua metode pengumpulan data, yaitu:
1. Dokumentasi
Metode dokumentasi yaitu pengumpulan data yang bersumber pada hal- hal atau benda-benda yang tertulis, seperti buku-buku, majalah, dokumen,
peraturan-peraturan, notulen, rapor, catatan harian dan sebagainya Suharsimi Arikunto, 2006:135. Dalam penelitian ini metode dokumentasi digunakan peneliti
untuk memperoleh informasi mengenai lokasi penelitian, data administrasi siswa
52 dan asrsip-arsip yang berkaitan dengan masalah penelitian di SMKN 2 Depok
dan SMKN 1 Seyegan, Sleman.
2. Angket
Menurut Sugiyono 2008:142, “angket merupakan teknik pengumpulan
data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawab, yang prinsip penilaiannya
menyangkut beberapa faktor, yaitu: isi dan tujuan pertanyaan, bahasa yang mudah dipahami, pertanyaan tertutup-terbuka, negatif-positif, pertanyaan tidak
mendua, tidak menanyakan hal-hal yang sudah lupa, pertanyaan tidak mengarahkan, panjang pertanyaan dan urutan pertanyaan
”. Angket dalam penelitian digunakan untuk mengetahui seberapa besar presepsi siswa terhadap
kompetensi mengajar guru Mata Pelajaran Produktif Bidang Keahlian Teknik Bangunan di SMK Negeri Kabupaten Sleman. Angket diberikan kepada semua
anggota sampel untuk mengungkapkan variabeldata penelitian.
F. Insrtumen Penelitian
Instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan untuk mengukur suatu fenomena alam maupun fenomena sosial yang diamati. Secara spesifik
semua fenomena ini disebut variabel penelitian Sugiyono,2008:103.
1. Jenis Instrumen
Instrumen penelitian yang digunakandalam penelitian ini adalah berupa angketkuesioner. Koesioner yang digunakan berupa angket tertutup atau
pernyataan tertutup, artinya sudah disediakan pilihan jawaban singkat yang sesuai dengan kondisi. Responden diminta untuk memberikan respon terhadap
pertanyaanatau pernyataan dengan cara memilih salah satu alternative jawaban yang telah tersedia.
Kategori