Instrumen Penelitian pada penelitian ini membahas tentang tujuh sub bab yaitu, A

65 lembar jawab siswa. Data tersebut digunakan untuk melakukan analisis butir soal pilihan ganda.

E. Instrumen Penelitian

Arikunto 2013: 203 menyatakan bahwa instrumen penelitian adalah alat bantu yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaan lebih mudah, data yang didapatkan lebih lengkap, dan sistematis. Adanya instrumen penelitian akan mempermudah dalam tahap pengolahan data. Terdapat beberapa macam instrumen penelitian yaitu pedoman wawancara, pedoman pengamatan, dan daftar centang atau check list. Penelitian ini menggunakan dua instrumen penelitian yaitu instrumen penelitian berupa pedoman wawancara dan check list. 1. Pedoman Wawancara Instrumen penelitian yang digunakan pada saat kegiatan wawancara adalah pedoman wawancara. Pedoman wawancara yang digunakan oleh peneliti dalam kegiatan wawancara berisi daftar pertanyaan yang akan diajukan kepada narasumber terkait dengan penelitian yang dilakukan oleh peneliti. Seperti pendapat Sanjaya 2007: 96 yang menjelaskan bahwa wawancara adalah teknik pengumpulan data yang dilakukan secara lisan baik dengan cara bertatap muka maupun melalui saluran media PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 66 Tabel 3.3 Daftar Pertanyaan sebagai Pedoman Wawancara Pertanyaan Kepada Pihak UPTD 1. Berapakah jumlah SD Negeri dan Swasta yang berada di wilayah Kecamatan Depok, Sleman, Yogyakarta? 2. SD mana saja yang mengimplementasikan Kurikulum 2006 atau Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP? 3. Apakah sebelumnya pernah dilakukan penelitian mengenai analisis butir soal UAS mata pelajaran IPA kelas IV SD di Kecamatan Depok? Tabel 3.3 mengenai daftar pertanyaan sebagai pedoman wawancara tersebut berisi beberapa daftar pertanyaan yang diajukan oleh peneliti kepada narasumber sebagai pedoman wawancara, sehingga dalam pelaksanaannya daftar pertanyaan tersebut dapat memudahkan peneliti untuk mendapatkan informasi terkait dengan penelitian. 2. Daftar Centang atau Check List Instrumen penelitian yang digunakan pada teknik dokumentasi adalah daftar centang atau check list. Dalam penelitian ini, peneliti mengambil data penelitian berupa lembar soal, kunci jawaban, dan 874 lembar jawab peserta didik dalam Ulangan Akhir Semester UAS genap tahun pelajaran 20142015 mata pelajaran IPA kelas IV pada 25 SD di Kecamatan Depok, Sleman, Yogyakarta. Peneliti membuat daftar centang atau check list sebagai instrumen penelitian untuk memudahkan peneliti dalam mengumpulkan data penelitian. Daftar centang atau check list tersebut dipaparkan ke dalam tabel 3.4 di halaman 67. 67 Tabel 3.4 Tabel Daftar Centang atau Check List No . Nama SD Negeri dan Swasta Dokumen UAS genap tahun pelajaran 20142015 mata pelajaran IPA kelas IV yang telah diserahkan oleh pihak SD kepada peneliti Paket Soal UAS Kunci Jawaban Soal Lembar Jawaban Siswa 1. SD Bopkri Demangan 3 2. SD Kanisius Demangan Baru 3. SD Teruna Bangsa 4. SDN Adisucipto 1 5. SDN Adisucipto 2 6. SDN Bhaktikarya 7. SDN Caturtunggal 3 8. SDN Caturtunggal 4 9. SDN Caturtunggal 6 10. SDN Condongcatur 11. SDN Corongan 12. SDN Deresan 13. SDN Gejayan 14. SDN Kalongan 15. SDN Karangwuni 1 16. SDN Kledokan 17. SDN Nanggulan 18. SDN Ngringin 19. SDN Nolobangsan 20. SDN Puren 21. SDN Ringinsari 22. SDN Samirono 23. SDN Sarikarya 24. SDN Tajem 25. SDN Timbulharjo PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 68

F. Teknik Analisis Data