Apa saja keuntungan menggunakan metode ini?

58 8. Apa peran instruktur di Kumon English Course? Participant 1: Instruktur disini diharapkan untuk memantau dan memprogram belajar anak. Instruktur disini sebenarnya boleh membantu anak, namun hanya memberikan klue saja, tidak memberi tahu jawaban yang sebenernya. Participant 2: Dinakaman instruktur karena kita tidak mengajar didepan kelas seperti guru, namun kita disini diharap bisa menginstruksikan yang harus dilakukan anak dengam metode ini. Peran kita disini adalah, membimbing dan mengamati anak supaya tidak salah dan belajar pada kemampuannya. Participant 3: Selain untuk memotivasi anak, kami juga diharapkan untuk mengamati perilaku dan cara belajar anak. Ini dikarenakan anak berasal dari keluarga yang berbeda- beda yang menyebabkan karakeristik merekapun berbeda-beda. Lalu, kita juga diharap untuk mengkomunikasikan perkembangan anak melalu pengmatana kita kepada orang tuda, begitu juga orangtua juga melaporkan perkembangan anak di rumah. Disinilah fungsi dari segtiga di Kumon, seperti yang sudah saya jelaskan. Participant 4: Kami disini diharap untuk selalu membimbing dan memotivas mereka seperti memberikan kata- kata “kami pintar”, “wah kamu sudah mengerjakan dengan baik” ,“ayo kamu pasti bisa”. 9. Apakah peran orangtua di Kumon? Participant 1: Karena Kumon selalu memberikn PR setiap harinya, maka peran orangtua sangtalah penting. Peran orang tua dan instruktur sebenarnya sama yaitu tidak 59 diperbolehkan untuk memberi tahu jawaban yang benar, hanya boleh memberi klue, motivasi, membimbing dan memonitor anak. Participant 2: Sangat dibutuhkan. Karena pada dasarnya mereka mengerjakan Kumon tiap hari dan hari kelas Cuma 2 kali dalam seminggu. Jadi sisanya dikerjakan di rumah dengan dampingan orangtua. Pendamping hanya berperan untuk membantu jika mereka kesulitan memahami materi, tapi orangtua sangat berperan untuk memotivasi mereka. Participant 3: Peran orang tua sangat dibutuhkan dalam metode Kumon ini. KArena orangtua juga harus mendampingi anak saat belajar di rumah. Khususnya untuk awal agar anak hafal dan terbiasa dengan alur untuk selanjutnya peran orangtua lebih ke motivasi dan mengingatkan anak tentang kewajibannya yaitu belajar mengerjakan Kumon. Participant 4: Ya tentu saja, karena adanya Kumon’s Triangle. Pastinya peran orangtua sangtlah penting. 10. Bagaima cara mengukur kemampuan anak dengan metode ini? Participant 1: Kami mendapat nilai-nilai dari worksheet yang mereka kerjakan dan menulisnya di buku report, dari situ kita dapat melihat kemampuan anak. Selain itu juga dari pengamatan saat oral checking, karena di Kumon kami mengedepankan proses, bukan hanya hasilnya saja.