Bergambar Berbasis Pendidikan Lingkungan Hidup Untuk Pembelajaran Membaca Kelas III Sekolah Dasar”.
B. Rumusan Masalah
1. Bagaimana langkah-langkah mengembangkan buku cerita bergambar
berbasis pendidikan lingkungan hidup untuk pembelajaran membaca siswa SD kelas rendah?
2. Bagaimana kualitas buku cerita bergambar berbasis pendidikan lingkungan
hidup untuk pembelajaran membaca siswa SD kelas rendah?
C. Tujuan Penelitian
1. Mengembangkan langkah-langkah Buku Cerita Bergambar Berbasis
Pendidikan Lingkungan Hidup Untuk Pembelajaran Membaca Kelas III Sekolah Dasar.
2. Mendeskripsikan kualitas Buku Cerita Bergambar Berbasis Pendidikan
Lingkungan Hidup Untuk Pembelajaran Membaca Kelas III Sekolah Dasar.
D. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat teoritis maupun manfaat praktis. Adapun manfaatnya adalah sebagai berikut :
1. Manfaat Teoritis :
Penelitian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan serta dapat sebagai bahan referensi dalam mengembangkan buku cerita bergambar
berbasis pendidikan lingkungan hidup untuk pembelajaran membaca siswa SD kelas rendah.
2. Manfaat Praktis :
a. Manfaat penelitian bagi peneliti :
Mendapatkan pengalaman membuat dan mengembangkan buku cerita bergambar berbasis pendidikan lingkungan hidup untuk
pembelajaran membaca siswa SD kelas rendah. b.
Manfaat penelitian bagi siswa : Siswa akan lebih tertarik didalam belajar, terutama tentang
lingkungan hidup, selain itu siswa juga lebih senang dalam membaca karena buku ini disertai gambar dan cara menjaga lingkungan hidup di
sekitar mereka. c.
Manfaat penelitian bagi guru : Buku cerita bergambar ini dapat memberi referensi guru dalam
pengembangan pembelajaran dan media pembelajaran khususnya pembelajaran tentang lingkungan hidup.
d. Manfaat penelitian bagi sekolah :
Penelitian ini diharapkan dapat membantu sekolah khususnya dalam hal mengembangkan perangkat pembelajaran..
e. Manfaat penelitian bagi prodi PGSD :
Penelitian ini dapat menambah pustaka prodi PGSD Universitas Sanata Dharma terkait dengan pengembangan buku cerita
bergambar berbasis pendidikan lingkungan untuk pembelajaran membaca siswa SD kelas rendah.
E. Batasan Istilah
Kategori