Teknik Analisis Data METODE PENELITIAN
Hasil penelitian faktor Internal diperoleh skor minimum sebesar = 5; skor maksimum = 18; rerata = 13,65; median = 14; modus = 14 dan standard
deviasi = 2,47. Deskripsi hasil penelitian faktor Internal dapat dilihat pada tabel dibawah ini:
Tabel 9. Deskripsi Hasil Penelitian Faktor Internal
Interval Kategori
Frekuensi
≤9,94 Sangat Rendah
4 6
9,94 x ≤ 12,42 Rendah
14 20
12,42 x ≤ 14,89 Sedang
24 34
14,89 x ≤ 17,36 Tinggi
26 37
17,36 Sangat Tinggi
2 3
Jumlah 70
100
Apabila ditampilkan dalam bentuk histogram dapat dilihat pada gambar di bawah ini :
Gambar 2. Histogram Hasil Penelitian Hambatan Internal Pembelajaran Permainan Tradisional Kelas Atas SD Negeri Ngawonggo 1
6 20
34 37
3 5
10 15
20 25
30 35
40
Sangat Rendah Rendah
Sedang Tinggi
Sangat Tinggi
Faktor Internal
45
Berdasarkan tabel dan gambar di atas dapat diketahui hambatan pembelajaran permainan tradisional kelas Atas SD Negeri Ngawonggo 1
berdasarkan faktor internal pada kategori sangat rendah sebesar 6, kategori rendah sebesar 20 pada kategori sedang sebesar 34, pada
kategori tinggi sebesar 37, dan pada kategori sangat tinggi sebesar 3. Faktor internal dalam penelitian ini di dasarkan pada indikator
fisiologi dan psikologi. Deskripsi hasil penelitian masing-masing indikator faktor internal diuraikan sebagai berikut: