Subjek Rk Siklus I

112 Lampiran 5. Hasil Observasi Aktivitas Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA

A. Siklus I

1. Subjek Rk

No. Kegiatan Prtisipasi Siswa Catatan Lapangan Skor yang Dicapai Pertemuan I Senin 15 Oktober 2012 1. Siswa mengingat kembali materi energi yang telah pernah disampaikan oleh guru. Subjek Rk dalam mengingat kembali materi perlu diingatkan guru, sehingga guru harus menjelaskan kembali materi yang disampaikan 18 2. Siswa memusatkan perhatian pada situasi belajar. Subjek perlu diingatkan guru untuk fokus pada saar pembelajaran 3. Siswa melihat video pembelajaran yang sedang diputar. Subjek perlu diingatkan guru untuk melihat video yang sedang diputar 4. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang peristiwa yang disajikan melalui video pembelajaran. Subjek perlu diingatkan guru untuk mendengarkan penjelasan guru 5. Siswa mengerjakan soal- soal yang diberikan oleh guru pendalaman 6. Siswa bersama guru menyimpulkan materi tentang energi dan perubahannya. Dengan bantuan guru, subjek dapat menyimpulkan materi yang disampaikan Pertemuan II Kamis, 18 Oktober 2012 1. Siswa mengingat kembali materi energi yang telah pernah disampaikan oleh guru. Subjek Rk dalam mengingat kembali materi perlu diingatkan guru, sehingga guru harus menjelaskan kembali materi yang disampaikan 2. Siswa memusatkan perhatian pada situasi Subjek perlu diingatkan guru untuk fokus pada 113 belajar. saat pembelajaran 3. Siswa melihat video pembelajaran yang sedang diputar. Subjek perlu diingatkan guru untuk melihat video yang sedang diputar 4. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang peristiwa yang disajikan melalui video pembelajaran. Subjek perlu diingatkan guru untuk mendengarkan penjelasan guru 5. Siswa mengerjakan soal- soal yang diberikan oleh guru pendalaman 6. Siswa bersama guru menyimpulkan materi tentang energi dan perubahannya. Dengan bantuan guru, subjek dapat menyimpulkan materi yang disampaikan Pertemuan III Sabtu, 20 Oktober 2012 1. Siswa mengingat kembali materi energi yang telah pernah disampaikan oleh guru. Subjek Rk dalam mengingat kembali materi sudah mampu memnjelaskan pada guru,dan guru sedikit merevisi apa yang disampaikan subjek, sehingga tidak banyak menjelaskan kembali materi yang disampaikan 2. Siswa memusatkan perhatian pada situasi belajar. Subjek sudah mulai fokus pada saat pembelajaran dan guru hanya sedikit mengingatkan. 3. Siswa melihat video pembelajaran yang sedang diputar. Subjek sudah mulai inisitaif dan konsentrasi untuk melihat video yang sedang diputar 4. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang peristiwa yang disajikan melalui video pembelajaran. Subjek sudah mulai konsentrasi dan sedikit diingatkan guru untuk mendengarkan penjelasan materi yang disampaikan 5. Siswa mengerjakan soal- soal yang diberikan oleh Subjek masih terburu- buru dalam 114 guru pendalaman menyelesaiakan soal 6. Siswa bersama guru menyimpulkan materi tentang energi dan perubahannya. Dengan bantuan guru, subjek dapat menyimpulkan materi yang disampaikan

2. Subjek Fp