Kerangka Dasar F. LANDASAN TEORI

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

3. Tujuan SMP N 1 Tragah

Tujuan sekolah sebagai bagian dari tujuan pendidikan nasional adalah meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. Secara khusus SMP N 1 Tragah memiliki tujuan khusus pada kurun tahun pelajaaran 2015- 2016 sebagai berikut: a. Sekolah memiliki KTSP besrta kelengkapannya seluruh mata pelajaran kelas VII, VIII dan IX yang memuat pendidikan karakter, budaya bangsa dan kewirausahaan b. Sekolah melaksanakan pembinaan dan pengembangan pembelajaran bermutu dan profesional c. Sekolah memiliki pendidik dan tenaga kependidikan yang berkualifikasi akademik sesuai standart nasional pendidikan dan berkompetensi sebagai agen pembelajaran. d. Sekolah memperoleh kejuaraan dalam lomba akademik di tingkat kabupaten Bangkalan. e. Sekolah memperoleh kejuaraan dalam lomba non akademik di tingkat kabupaten Bangkalan f. Terwujudnya sekolah sebagai kawasan yang sesuai dengan prinsip 7K g. Menghasilkan lulusan yang memiliki kegemaran membaca berlandaskan keimanan dan ketaqwaan digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id h. Menghasilkan lulusan yang berwawasan kewirausahaan berlandaskan keimanan dan ketaqwaan i. Menghasilkan lulusan dengan rata-rata nilai ujian nasional dan ujian sekolah semua mata pelajaran meningkat 0,30

D. Kurikulum SMP N 1 Tragah Bangkalan.

proses pembelajaran di SMPN 1 Tragah Bangkalan, didasarkan pada kurikulum tingkat satuan pendidikan KTSP. Materi yang diajarkan kepada siswa sesuai dengan peraturan pemerintah No 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Pada pasal 6 Peraturan Pemerintah tersebut menyatakan bahwa kelompok mata pelajaran yang diajarkan adalah; kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia, kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian, kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi, kelompok mata pelajaran estetika, kelompok mata pelajaran jasmani, olah raga dan kesehatan. Pada kelompok mata pelajaran pendidikan agama Islam, mata pelajaran yang diajarkan di SMPN 1 Targah Bangkalan dengan pembinaan IMTAQ Iman dan Taqwa. Di SMPN 1 Tragah Bangkalan, mata pelajaran PAI dan seluruh mata pelajaran yang diajarkan disekolah tersebut sudah memiliki kurikulum tingkat satuan pendidikan KTSP masing-masing yang berisikan tentang struktur kurikulum dan muatan kurikulum, pengaturan beban belajar, ketuntasan

Dokumen yang terkait

Hubungan antara pembelajaran pendidikan agama islam terhadap kecerdasan emosional peserta didik di SMPN 226 Jakarta Selatan

0 7 0

Pembelajaran pendidikan agama Islam dengan amal keagamaan peserta didik di SMK YPM 11 Wonoayu kabupaten Sidoarjo.

1 7 170

Makalah Psikologi Agama (Pengaruh Psikologi Agama Terhadap Kontrol Perilaku Peserta Didik)

0 0 8

PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA DALAM KELUARGA TERHADAP PERILAKU PESERTA DIDIK DI SDN I ROWO KANDANGAN TEMANGGUNG

0 0 70

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM MEMBENTUK SIKAP KEAGAMAAN PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 KOTA PALOPO

0 4 135

Pengaruh pembelajaran pendidikan agama islam dan budaya religius sekolah terhadap kecerdasan emosional peserta didik Smpn 2 Banjar Margo Kabupaten Tulang Bawang - Raden Intan Repository

0 0 14

Pengaruh pembelajaran pendidikan agama islam dan budaya religius sekolah terhadap kecerdasan emosional peserta didik Smpn 2 Banjar Margo Kabupaten Tulang Bawang - Raden Intan Repository

0 0 14

Pengaruh pembelajaran pendidikan agama islam dan budaya religius sekolah terhadap kecerdasan emosional peserta didik Smpn 2 Banjar Margo Kabupaten Tulang Bawang - Raden Intan Repository

0 0 43

Pengaruh pembelajaran pendidikan agama islam dan budaya religius sekolah terhadap kecerdasan emosional peserta didik Smpn 2 Banjar Margo Kabupaten Tulang Bawang - Raden Intan Repository

0 0 18

HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DENGAN PERILAKU KEAGAMAAN PESERTA DIDIK DI MTs NURUL QUR’AN PURWOSARI SAYUNG DEMAK - Unissula Repository

0 0 20