3.7.2 Instrumen Tes
3.7.2.1 Validitas Isi
Validitas yang digunakan untuk menguji instrumen tersebut adalah validitas isi oleh pakarahli menggunakan lembar validasi. Para ahli yang
memvalidasi adalah dosen pembimbing dan guru pengampu mata pelajaran kimia SMA N 2 Pati. Hasil validasi isi oleh pakar menunjukkan butir instrumen sangat
sesuai dengan indikator dan tujuan pembelajaran. Rincian skor penilaian sudah tersedia, kisi-kisi soal cukup sesuai dengan materi pembelajaran. Kunci jawaban
yang tersedia sangat sesuai dengan pertanyaan soal. Petunjuk pengerjaan soal sangat jelas. Pemilihan bentuk soal cukup sesuai dengan indikator metakognisi.
Bahasa yang digunakan cukup jelas dan mudah dipahami.
3.7.2.2 Reliabilitas
Reliabilitas dapat diartikan bahwa suatu instrumen cukup dapat dipercaya sebagai alat pengumpul data karena instrumen tersebut baik. Suatu instrumen tes
dapat dikatakan baik apabila instrumen tes tersebut digunakan berulangkali. Dengan syarat saat pengukuran tidak berubah, instrumen tes tersebut memberikan
hasil yang sama. Reliabilitas instrumen tes pada penelitian ini menggunakan rumus Alpha karena tes yang digunakan pada penelitian ini adalah tes tertulis
berbentuk uraian. Data untuk mencari reliabilitas dianalisis dengan Tabel 3.6. Sedangkan kriteria reliabilitas instrumen didasarkan pada klasifikasi Guilford
yang disajikan dalam Tabel 3.5. Adapun rumus untuk mencari reliabilitas instrumen tes adalah sebagai berikut:
[
∑
]
Arikunto, 2006
Keterangan r
ii
= reliabilitas tes secara keseluruhan k
= banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal
∑
= jumlah varians butir = varians total
Tabel 3.5. Kriteria Reliabilitas Instrumen Interval koefisien
Kriteria 0.81-1.00
Sangat tinggi 0.61-0.80
Tinggi 0.41-0.60
Rendah 0.21-0.40
Sedang 0.20
Sangat rendah Analisis pada soal uraian yang diuji cobakan sebanyak 14 soal diperoleh
harga reliabilitas sebesar 0,64 sehingga dapat dikategorikan dengan kriteria tinggi. Hasil perhitungan reliabilitas soal uraian dapat dilihat pada Lampiran 6.
3.7.3 Analisis Instrumen Non-tes