Tabel 3.3 Variabel-variabel Penelitian
No Nama Variabel
Indikator Sumber
Data
1 Kompetensi Guru Dalam Proses Belajar
Mengajar X
1
1. Kompetensi Pedagogik.
2. Kompetensi Kepribadian.
3. Kompetensi Sosial.
4. Kompetensi Profesional.
Siswa
2 Fasilitas Belajar
X
2
1. Tempat belajar.
2. Penerangan yang cukup.
3. Perredaran hawa udara
ventilasi. 4.
Buku-buku pegangan pelajaran.
5. Kelengkapan peralatan
belajar. Siswa
3 Hasil Belajar Y
Nilai ulangan Siswa
3.5 Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini antara lain:
3.5.1 Metode Angket kuesioner
Metode angket atau kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang dipergunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan
tentang pribadinya, atau hal-hal yang diketahui Suharsimi Arikunto, 2006: 151. Angket atau kuesioner ini untuk mendapatkan data mengenai pengaruh
kompetensi guru dalam proses belajar mengajar dan fasilitas belajar terhadap hasil belajar mata diklat memahami prinsip-prinsip penyelenggaraan
administrasi perkantoran siswa kelas X SMK N 1 Pati.
Angket yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari butir-butir pertanyaan yang digunakan untuk mengumpulkan data yang berkaitan dengan
variabel kompetensi guru dalam proses belajar mengajar dan fasilitas belajar siswa. Angket ini digunakan untuk mengetahui tanggapan responden terhadap
pertanyaan yang diajukan. Bentuk angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah check list dengan skala nominal, dimana responden menjawab
pernyataan atau pertanyaan dengan membubuhkan tanda √ pada kolom
jawaban yang sesuai dengan kondisi yang dihadapi atau dialami oleh responden.
Penggunaan check list ini dapat membantu responden mengisi angket karena sifatnya yang sederhana dan mudah dipahami. Dalam angket diberikan 5
kolom ketentuan jawaban, yaitu : 1.
Kolom 1 dengan kriteria Sangat Setuju SS dengan skor 5 2.
Kolom 2 dengan kriteria Setuju S dengan skor 4 3.
Kolom 3 dengan kriteria Ragu-ragu RG dengan skor 3 4.
Kolom 4 dengan kriteria Tidak Setuju TS dengan skor 2 5.
Kolom 5 dengan kriteria Sangat Tidak setuju STS dengan skor 1 Sugiyono, 2010:135.
3.5.2 Dokumentasi
Metode dokumentasi adalah cara pengumpulan data dengan mengutip sumber catatan yang sudah ada. Metode ini digunakan untuk memperoleh data
yaitu berupa daftar nama siswa kelas X program studi administrasi perkantoran, daftar nilai siswa mata diklat memahami prinsip-prinsip penyyelenggaraan
administrasi perkantoran, daftar nama guru-guru, data inventaris sekolah, dan data-data pendukung lainnya.
3.6 Uji Instrumen Penelitian
