4.3.1. Hubungan Pendidikan dengan PUS Menjadi Akseptor KB Tabel 4.6
Distribusi Frekuensi Tingkat Pendidikan dengan PUS Menjadi Akseptor KB Tahun 2012
No Pendidikan
PUS Menjadi Akseptor KB N
Ikut Tidak ikut
n n
1. Rendah
2 11,8
15 88,2 17
100
2. Tinggi
8 17,8
37 82,2
45 100
p= 0,682
Dari tabel 4.6. dapat dilihat berdasarkan tingkat pendidikan rendah ada 15 88,2 PUS yang tidak ikut menjadi akseptor KB, sedangkan pada tingkat
pendidikan tinggi PUS yang tidak ikut menjadi akseptor KB sebanyak 37 82,2. Dari hasil uji statistik pearson chi-square didapatkan nilai p= 0,682
α=0,05 sehingga Ho diterima dan tidak memiliki hubungan yang bermakna . Artinya bahwa
tidak ada hubungan antara tingkat pendidikan dengan PUS menjadi akseptor KB.
4.3.2. Hubungan Pengetahuan dengan PUS Menjadi Akseptor KB Tabel 4.7
Distribusi Frekuensi Tingkat Pengetahuan dengan PUS Menjadi Akseptor KB Tahun 2012
No Pengetahuan PUS Menjadi Akseptor KB
N Ikut
Tidak ikut n
n
1. Baik
6 42,9
8 57,1 14
100 2.
Sedang 3
21,4 11 78,6
14 100
3. Buruk 1
2,9 33 97,1
34 100
p= 0,002
Dari tabel 4.7. dapat dilihat berdasarkan tingkat pengetahuan baik ada 8 57,1 PUS yang tidak ikut menjadi akseptor KB, dari tingkat pengetahuan sedang
ada 11 78,6 PUS yang tidak ikut menjadi akseptor KB dan dari tingkat
pengetahuan buruk ada 33 97,1 PUS yang tidak ikut menjadi akseptor KB. Dari hasil uji statistik pearson chi-square didapatkan nilai p= 0,002
α=0,05 sehingga Ho ditolak dan memiliki hubungan yang bermakna . Artinya bahwa ada hubungan antara
tingkat pengetahuan dengan PUS menjadi akseptor KB.
4.3.3. Hubungan Paritas dengan PUS Menjadi Akseptor KB Tabel 4.8
Distribusi Frekuensi Tingkat Paritas dengan PUS Menjadi Akseptor KB Tahun 2012
No Paritas
PUS Menjadi Akseptor KB N
Ikut Tidak ikut
n n
1. ≤ 2 orang
1 20
4 80
5 100
2. 2 orang
9 15,8
48 84,2 57
100 p= 0,806
Dari tabel 4.8. dapat dilihat berdasarkan paritas jumlah anak hidup ≤ 2 orang
ada 4 80 PUS yang tidak ikut menjadi akseptor KB, sedangkan pada paritas jumlah anak hidup 2 orang yang tidak ikut menjadi akseptor KB sebanyak 48
94,2. Dari hasil uji statistik pearson chi-square didapatkan nilai p= 0,806 α=0,05
sehingga Ho diterima dan tidak memiliki hubungan yang bermakna . Artinya bahwa tidak ada hubungan antara tingkat paritas jumlah anak hidup dengan PUS menjadi
akseptor KB.
4.3.4. Hubungan Budaya Kepercayaan dengan PUS Menjadi Akseptor KB Tabel 4.9
Kategori