3.6 Langkah-langkah Penelitian
Langkah-langkah pada penelitian ini adalah sebagai berikut: 1.
Observasi awal untuk melihat kondisi lapangan atau tempat penelitian seperti banyak kelas, jumlah siswa, dan cara guru mengajar.
2. Menentukan populasi dan sampel.
3. Menyusun dan menetapkan materi pelajaran yang digunakan.
4. Menyusun silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran RPP.
5. Membuat instrumen tes penelitian.
6. Melakukan validasi instrumen.
7. Menentukan kelompok berdasarkan hasil pengamatan kelas.
8. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas.
9. Menganalisis data.
10. Membuat kesimpulan.
3.7 Uji Instrumen
Angket merupakan pengumpulan data yang utama dalam penelitian ini. Sebelum angket disebarkan terlebih dahulu diadakan uji coba angket. Uji coba ini
dimaksudkan untuk mengetahui validitas dan reliabilitas butir – butir pertanyaan.
3.7.1 Uji Validitas Validitas merupakan suatu ukuran yang menunjukkan tingkat
– tingkat dan kevaliditasan dan ketepatan suatu instrumen. Untuk mengukur tingkat validitas
dalam penelitian ini digunakan rumus Korelasi Product Moment yang menyatakan hubungan skor masing
– masing pertanyaan dengan skor total.
Adapun rumusnya.
2 2
2 2
. Y
Y n
X X
n Y
X XY
n r
y x
r
xy
= koefisien korelasi antara variabe X dan Y X = skor total X
Y = skor total Y n = Jumlah sampel yang diteliti
Kriteria pengujian, apabila r
h
r
t
dengan taraf signifikan 0,05 maka alat ukur dikatakan valid dan sebaliknya. Ridwan, 2004: 146
3.7.2 Uji Reliabilitas Untuk Uji reliabilitas digunakan rumus Alpha, adapun rumusnya adalah sebagai
berikut:
St Si
k k
r 1
1
11
r
11
= Reliabilitas yang dicari Si = jumlah baris butir
St = varians total
k = banyaknya soal
Suharsimi Arikunto, 2003:75 Selanjutnya menginterpretasikan besarnya nilai angket adalah.
0,800 – 1,00
= Sangat tinggi 0,600
– 0,799 = Tinggi
0,400 – 0,599
= Cukup 0, 22
– 0, 399 = Rendah
0,00 – 0,199
= Sangat rendah
3.8 Teknik Analisis Data
Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis kuantitaif yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran murder terhadap
peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS. Analisis data
menggunakan pre test dan post test one group design. Untuk menggunakan rumus tersebut maka terlebih dahulu dilakukan analisis persyaratan sebagai berikut:
1. Uji Normalitas
Uji normalitas yang digunakan adalah uji chi kuadrat. Apakah sampel berdistribusi normal atau tidak Sudjana, 2005:273. Uji kenormalan dilakukan
dengan langkah-langkah sebagai berikut: 1
Hipotesis Ho = data sampel berasal dari populasi normal
Ha = data sampel berasal dari populasi tidak normal 2
Statistik uji yang digunakan
k i
i i
i
E E
O X
1 2
Dimana: O
i
= frekuensi pengamatan E
i
= frekuensi yang diharapkan k
= banyaknya pengamatan 3
Keputusan uji Tolak Ho jika X
2 hitung
≥ X
2 tabel
dengan taraf α=0,05 maka Ho diterima 2.
Hipotesis Statistik Untuk menguji hipotesis secara statistik maka digunakan dengan rumus
sebagai berikut:
1 d
X md
= t
2 hitung
n n
Keterangan Md
= mean perbedaan pre dan post Xd
= deviasi masing-masing subjek ∑X
2
d = jumlah kuadrat deviasi Arikunto, 2010:349
Kategori