Deskripsi Lokasi Penelitian Deskripsi Karakteristik Responden

Universitas Sumatera Utara BAB 5 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

5.1. Hasil Penelitian

Proses pengumpulan data untuk penelitian ini telah dilakukan dengan pembagian kuesioner yang diisi oleh responden di tempat tanpa dibawa pulang. Hasil kuesioner yang telah dikumpulkan kemudian dianalisa, sehingga dapat disimpulkan pada hasil penelitian ini.

5.1.1. Deskripsi Lokasi Penelitian

Penelitian dilakukan di tiga tempat, yaitu SD Negeri 064969, SD Percobaan Negeri, dan SD Shafiyyatul Amaliyyah. Pengambilan data di lakukan di SD Negeri 064969 yang berlokasi di Jalan Seser No.33 Kecamatan Medan Tembung, SD Negeri Percobaan yang berlokasi di Jalan Sei Petani 19 Kecamatan Medan Baru, dan SD Shafiyyatul Amaliyyah yang berlokasi di Jalan Setia Budi No.191 Kecamatan Medan Sunggal. Tempat pengambilan data dilakukan di ruang guru masing-masing sekolah. Pengumpulan data dari kedua sekolah ini dilakukan pada bulan Oktober 2013.

5.1.2. Deskripsi Karakteristik Responden

Responden yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah guru SD Negeri 064969 sebanyak 18 orang, SD Percobaan Negeri sebanyak 22 orang, dan SD Shafiyyatul Amaliyyah sebanyak 30 orang, dengan jumlah responden 70 orang. Gambaran karakteristik responden yang diamati meliputi usia, jenis kelamin, pendidikan terakhir, dan lama mengajar sebagai guru. Data lengkap mengenai karakteristik responden dapat dilihat pada tabel 5.1. Universitas Sumatera Utara Tabel 5.1 Distribusi frekuensi karakteristik responden Karakteristik n Usia 21-30 31-40 41-50 51-60 9 17 29 15 12,9 24,3 41,4 21,4 Jumlah 70 100 Jenis Kelamin Laki-laki Perempuan 24 46 34,3 65,7 Jumlah 70 100 Pendidikan Terakhir SMASederajat S1 9 61 12,9 87,1 Jumlah 70 100 Lama Mengajar 10 tahun 10-20 tahun 20 tahun 13 24 33 18.6 34.3 47.1 Jumlah 70 100 Dari data diatas, didapati dari 70 guru yang menyelesaikan kuesioner, 24 34.3 adalah laki-laki dan 46 65.7 adalah perempuan. Usia rata-rata responden adalah 41 ± 8 tahun berkisar antara 25-54 tahun. Sebagian besar guru memiliki pendidikan sarjana, yaitu sebanyak 61 orang 87,1, menandakan tingginya tingkat pendidikan formal. Angka rata-rata lama mengajar adalah 18 tahun berkisar antara 1-24 tahun. Universitas Sumatera Utara 5.1.3. Sumber Informasi Mengenai Epilepsi Sumber informasi mengenai epilepsi dapat diperoleh melalui berbagai media massa ataupun melalui orang disekitar. Melalui sumber informasi yang benar, maka kita akan memiliki pengetahuan yang benar juga. Oleh sebab itu, sumber informasi merupakan hal yang penting untuk meningkatkan pengetahuan. Data lengkap mengenai sumber informasi yang didapatkan responden dapat dilihat pada tabel 5.2. Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi Sumber Informasi Responden Sumber Informasi Epilepsi n Radio, Televisi Keluarga, Teman Majalah, Koran Seminar, Simposium Buku, Brosur Dokter, Perawat 26 20 11 4 6 3 37.1 28.6 15.7 5.7 8.6 4.3 Jumlah 70 100 Dari data yang didapatkan, hampir seluruh responden menyatakan pernah mendengar atau membaca tentang penyakit epilepsi. Sebanyak 37,1 menyatakan bahwa mereka mendapatkan informasi mengenai epilepsi dari media massa seperti radio dan televisi, sedangkan sebanyak 28,6 mengaku mengenal epilepsi dari keluarga atau teman mereka. Sekitar 90 menyatakan bahwa mereka belum mendapatkan informasi yang baik dan benar tentang epilepsi dan ingin mengetahui lebih banyak lagi mengenai hal tentang epilepsi, seperti penyebab, gejala, dan pengobatan.

5.1.4. Pengetahuan tentang Epilepsi

Dokumen yang terkait

Gambaran Pengetahuan Siswi SMK Negeri 1 Medan Tentang Infeksi Menular Seksual Tahun 2010

3 68 53

Efektifitas Media Cerita Bergambar Dan Leaflet Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Tentang Penyakit Tb Paru Di Sd Negeri 060799 Dan Sd Negeri 060953 Kota Medan Tahun 2015

0 1 17

Efektifitas Media Cerita Bergambar Dan Leaflet Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Tentang Penyakit Tb Paru Di Sd Negeri 060799 Dan Sd Negeri 060953 Kota Medan Tahun 2015

0 0 2

Efektifitas Media Cerita Bergambar Dan Leaflet Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Tentang Penyakit Tb Paru Di Sd Negeri 060799 Dan Sd Negeri 060953 Kota Medan Tahun 2015

0 0 8

Efektifitas Media Cerita Bergambar Dan Leaflet Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Tentang Penyakit Tb Paru Di Sd Negeri 060799 Dan Sd Negeri 060953 Kota Medan Tahun 2015

0 2 29

Efektifitas Media Cerita Bergambar Dan Leaflet Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Tentang Penyakit Tb Paru Di Sd Negeri 060799 Dan Sd Negeri 060953 Kota Medan Tahun 2015 Chapter III VI

1 2 50

Efektifitas Media Cerita Bergambar Dan Leaflet Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Tentang Penyakit Tb Paru Di Sd Negeri 060799 Dan Sd Negeri 060953 Kota Medan Tahun 2015

5 20 4

Efektifitas Media Cerita Bergambar Dan Leaflet Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Tentang Penyakit Tb Paru Di Sd Negeri 060799 Dan Sd Negeri 060953 Kota Medan Tahun 2015 Appendix

0 0 28

Tingkat Pengetahuan dan Sikap Guru SD terhadap Penyakit Epilepsi di SD Negeri 064969, SD Percobaan Negeri, dan SD Shafiyyatul Amaliyyah Kota Medan Tahun 2013

0 0 13

Tingkat Pengetahuan dan Sikap Guru SD terhadap Penyakit Epilepsi di SD Negeri 064969, SD Percobaan Negeri, dan SD Shafiyyatul Amaliyyah Kota Medan Tahun 2013

0 0 19