Populasi Populasi dan Sampel Penelitian

rentang nilai 1-4, bobot penilaian untuk pernyataan favorabel yaitu SS=4, S=3, TS=2 dan STS=1, sedangkan untuk bobot unfavorable yaitu SS=1, S=2, TS=3 dan STS=4. Menurut Saifuddin Azwar 2009: 108 untuk memudahkan dalam membaca data pada masing-masing variabel penelitian, skor masing- masing variabel yang telah diperoleh diklasifikasikan menjadi lima kelompok yaitu sangat tinggi, tinggi, sedang, rendah, dan sangat rendah. Adapun kriteria pengelompokan tersebut dapat dituliskan sebagai berikut: Tabel 1. Kategori Pengelompokan Skor Interval Skor Kategori X M + 1,5 Sangat Tinggi M + 0,5 SD X ≤ M + 1,5 SD Tinggi M - 0,5 SD X ≤ M + 0,5 SD Sedang M - 1,5 SD X ≤ M – 0,5 SD Rendah X ≤ M – 1,5 SD Sangat Rendah Penyusuanan Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini sebagai berikut:

1. Skala Kemandirian Diri

Langkah-langkah penyusunan instrumen menurut Suharsimi Arikunto 2005: 135 adalah sebagai berikut: a. Mengadakan identifikasi terhadap variabel-variabel yang ada dalam rumusan judul penelitian b. Menjabarkan variabel menjadi sub variabel 64 c. Mencari indikator dari setiap sub variabel d. Menderetkan deskriptor dari setiap indikator e. Merumuskan setiap deskriptor menjadi butir-butir instrument f. Melengkapi instrumen dengan pedoman instruksi dan kata pengantar Berikut ini adalah langkah-langkah penyusunan instrumen skala kemandirian diri: a. Mengidentifikasi variabel kemandirian diri Kemandirian diri adalah kemampuan untuk berperilaku atas dorongan atau keinginan diri sendiri tanpa tergantung kepada orang lain yang ditandai dengan sikap bebas, percaya diri, berinisiatif, mampu mengatasi hambatan dan bertanggung jawab atas tindakan yang dilakukannya. b. Menjabarkan variabel menjadi sub variabel Sub Variabel kemandirian diri berdasarkan definisi operasional adalah: 1 Sikap bebas 2 Percaya diri 3 Inisiatif 4 Mampu mengatasi hambatan 5 Bertanggung jawab 65 c. Mencari Indikator dari setiap sub variabel Tahap selanjutnya mencari indikator dari setiap sub variabel. Indikator dari sub variabel tersebut adalah: 1 Sikap bebas: melakukan berbagai hal atas keinginan sendiri dan tidak tergantung pada orang lain 2 Percaya diri: percaya dengan kemampuan yang dimiliki dan selalu bersemangat 3 Inisiatif: Memiliki banyak ide atau gagasan dan berani mengemukakan pendapat 4 Mampu mengatasi hambatan: Gigih mencari solusi dan optimis 5 Bertanggung jawab: Berani mengambil resiko, tidak menyalahkan orang lain dan tegas dalam mengambil keputusan d. Menderetkan deskriptor dari setiap indikator 1 Sikap Bebas a Melakukan berbagai hal atas keinginan sendiri, deskriptor: Mengikuti kegiatan di kampus b Tidak tergantung pada orang lain, deskriptor: mengambil keputusan sendiri 2 Percaya Diri a Percaya dengan kemampuan yang dimiliki, deskriptor: Optimis bisa mencapai cita-cita 66

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN INTENSI BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI Hubungan Antara Efikasi Diri dengan Intensi Berwirausaha pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.

0 3 17

HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI ANGGOTA UNIT BOLA BASKET Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Motivasi Berprestasi Anggota Unit Bola Basket UMS.

0 4 16

HUBUNGAN ANTARA MANAJEMEN DIRI DENGAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA PADA SISWA SMK Hubungan Antara Manajemen Diri Dengan Motivasi Berwirausaha Pada Siswa SMK.

0 3 16

HUBUNGAN ANTARA MANAJEMEN DIRI DENGAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA PADA SISWA SMK Hubungan Antara Manajemen Diri Dengan Motivasi Berwirausaha Pada Siswa SMK.

0 1 15

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN INTENSI BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA.

0 0 9

HUBUNGAN ANTARA ADVERSITY INTELLIGENCE DENGAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA.

0 0 7

HUBUNGAN ANTARA STATUS IDENTITAS VOKASIONAL DENGAN REGULASI DIRI PADA MAHASISWA ANGGOTA UKM DI KAMPUS UPI BANDUNG.

0 2 49

HUBUNGAN ANTARA MANAJEMEN DIRI DENGAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA PADA SISWA SMK Hubungan Antara Manajemen Diri Dengan Motivasi Berwirausahapada Siswa Smk.

0 2 15

HUBUNGAN ANTARA MANAJEMEN DIRI DENGAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA PADA SISWA SMK Hubungan Antara Manajemen Diri Dengan Motivasi Berwirausahapada Siswa Smk.

0 0 15

PENGARUH PENDIDIKAN PERKOPERASIAN DAN MOTIVASI ANGGOTA TERHADAP PARTISIPASI ANGGOTA KOPERASI MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA (KOPMA UNY).

0 1 124