Penyusunan Visi dan Misi

11 | H a l

3.1.1. Penyusunan Visi dan Misi

Visi sekolah harus dapat menjelaskan kondisi mutu, peran, fungsi masa depan yang diinginkan expected future sekolah berdasarkan aspirasi dan idealisme sekolah, nilai-nilai dan filosofi dasar yang dianut dalam berkehidupan di lingkungan sekolah. Oleh karena itu, visi harus disusun bersama-sama antara sekolah dan semua stakeholder yang berkepentingan antara lain: komite sekolah, pengawas, dan pemangku kepentinganpihak terkait lainnya Visi bukanlah fakta, melainkan gambaran pandangan ideal masa depan yang ingin diwujudkan. Visi semestinya memberikan arahan, mendorong anggota organisasi untuk menunjukkan kinerja yang baik, menimbulkan inspirasi dan siap menghadapi tantangan, menjembatani masa kini dan masa yang akan datang, serta memberikan gambaran yang realistik dan kredibel dengan masa depan yang menarik. Visi tidak bersifat statis dan tidak untuk selamanya. Perhatikan contoh Visi Sekolah berikut ini: UNGGUL DALAM PRESTASI BERDASARKAN IMTAQ DAN IPTEK, BERPERILAKU YANG SEHAT, BERBUDAYA LINGKUNGAN SERTA BERWAWASAN NASIONAL DAN GLOBAL MENJADI SMK UNGGUL MENGHASILKAN TENAGA PROFESIONAL YANG BERIMAN DAN BERTAQWA MEMENUHI STANDAR NASIONAL DAN INTERNASIONAL Visi ditulis dengan kalimat yang tegas, secara langsung menggambarkan cita-cita sekolah. Untuk itu, perlu dihindari kata-kata yang kurang bermakna, berulang atau memiliki arti yang sama. Kalimat visi sebaiknya tidak terlalu panjang dan dapat dipahami maknanya oleh warga sekolah. Selanjutnya, Misi sekolah adalah rumusan tugas pokok mandat yang diemban dan fungsi sekolah sebagai suatu institusi pendidikan menengah kejuruan. Deskripsi misi harus dapat menjawab kenapa sekolah tersebut ada exist. Misi secara spesifik menyatakan cara-cara yang hendak ditempuh untuk mewujudkan visi sekolah, sehingga pencapaian misi secara sistematis dan dalam tahapan waktu yang jelas menjadi acuan pokok bagaimana sekolah akan menuju visi yang telah ditetapkan tersebut. Oleh 12 | H a l karena itu, visi dan misi harus menjadi satu kesatuan dan digunakan sebagai kerangka acuan utama dalam menyusun dan melaksanakan program-program pengembangan sekolah. Perhatikan contoh Misi Sekolah berikut ini: 1. Membentuk peserta didik yang terdidik dan terlatih kompetensi terstandar keterampilan jabatan kerja 2. Meraih kompetensi dan etos kerja melalui peningkatan produktivitas di Dunia Usaha berasaskan saling menguntungkan 3. Menyiapkan diklat berbasis kompetensi kecakapan hidup dan kewirausahaan didasari pengembangan diri yang berkelanjutan 4. Membentuk sikap dan perilaku peserta didik yang berakar pada nilai-nilai budaya bangsa Indonesia 5. Memberdayakan sekolah berbasis kerjasama dan pelayanan prima yang sinergi menuju kemandirian sekolah

3.1.2. Penetapan Tujuan Umum