50
3. Validitas dan reabilitas
a. Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang meninjukan tingkat- tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrument Arikunto, 1998:
160. Sebuah instrument dikatakan valid apabila mampu mengukur apa yang diinginkan.
Untuk mengukur validitas tidaknya setiap factor, rumus korelasi yang digunakan adalah yang dikemukakan oleh Pearson
yang dikenal dengan rumus product moment sebagai berikut:
{ }
{ }
∑ ∑
∑ ∑
∑ ∑
∑
− −
− =
2 2
2 2
γ γ
χ χ
γ χ
χγ
χγ
N N
r
Keterangan :
χγ
r = Koefisien korelasi X = Skor butir
Y = Skor total yang diperoleh N = Jumlah responden
∑
2
χ = Jumlah kuadrat nilai X
∑
2
γ = jumlah kuadrat nilai Y Suharsimi Arikunto, 2002 : 146 Berdasarkan hasil uji coba koesioner kepada 20 responden
diperoleh hasil bahwa angket disiplin belajar siswa dan lingkungan belajar siswa tersebut memiliki harga r
xy
r
tabel
= 0,444 untuk α = 5
dengan n = 20. Dengan demikian seluruh butir angket dalam
51 penilitian ini valid dan dapat digunakan untuk pengambilan data
penelitian. Untuk angket yang berikan kepada siswa dari 34 soal yang
tidak valid hanya satu soal yaitu no 31, oleh karena itu angket yang diberikan kepada siswa yang diteliti berjumlah 33 soal yang telah di
uji dan hasilnya valid.
b. Reliabilitas
Reliabilitas menunjuk pada suatu pengertian bahwa sesuatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat
pengumpul data karena unstrumen tersebut sudah baik Arikunto, 1998:170.
Untuk mengetahui reliabiltas dengan cara menganalisis data dari suatu hasil pengetesan yang dilakukan dengan rumus alpha
yaitu: ⎪⎭
⎪ ⎬
⎫ ⎪⎩
⎪ ⎨
⎧ −
− ⎭
⎬ ⎫
⎩ ⎨
⎧ −
=
∑
2 2
11
1 1
t b
k k
r σ
σ
Keterangan :
11
r =Reliabilitas instrumen
k = Sanyaknya butir pertanyaan atau soal
2
b
∑
σ = Jumlah varians butir
2
t σ = varians total
Arikunto,2002:171
52 Selanjutnya hasil uji reliabilitas angket penelitian
dikonsultasikan dengan harga r product moment pada taraf signifikasi 5. Jika harga r
11
r
tabel
, maka instrument dikatakan reliabel, dan sebaliknya jika harga r
11
r
tabel
maka dikatakan instrumen tersebut tidak reliabel.
Berdasarkan hasil uji reliabilitas rumus alpha diperoleh koefisien reliabilitas untuk angket disiplin belajar siswa sebesar
0,9025 dan untuk angket lingkungan belajar sebesar 0,8950. Pada taraf kesalahan 5 dengan n = 20 diperoleh harga r
tabel
= 0,444. Karena kedua koefisien reliabilitas tersebut lebih besar dari r
tabel
, maka dapat dinyatakan bahwa kedua angket tersebut reliabel dan
dapat digunakan untuk pengambilan data penelitian.
D. Metode Analisis Data
Kategori