Psikologi Siswa Lingkungan Sekolah

82 Orang tua menjadikan faktor pendorong dari luar siswa. Orang tua yang selalu memberikan dukungan terhadap anaknya dalam belajar akan dapat dorongan bagi siswa untuk dapat berpestasi yang baik. Dukungan orang tua sangat diperlukan oleh siswa.

4. Psikologi Siswa

Ketertarikan siswa terhadap materi pelajaran akan memberikan dampak yang besar bagi keberhasilan siswa. Siswa yang sudah tidak tertarik dengan materi pelajaran yang diberikan oleh guru akan sangat merasa berat terbebani dengan mengikuti pelajaran. Siswa akan merasa malas untuk mengikuti pelajaran dan akhirnya prestasi yang diperolehpun akan kurang memuaskan. Untuk itu ketertarikan terhadap materi harus terus dipertahankan. Dengan tertarik terhadap materi pelajaran, siswa akan senang mengikuti pelajaran sehingga materi yang diberikan oleh akan mudah terserap dan dipahami oleh murid.

5. Lingkungan Sekolah

Kedisiplinan dalam semua bidang sangat diperlukan. Seperti halnya kedisiplinan siswa dalam menaati peraturan sekolah yang diterapkan. Karena dengan kedisiplinan akan tercipta suasana belajar yang kondusif. Siswa tidak akan sesukanya dalam mengikuti pelajaran, atau siswa tidak masuk sekolah tanpa ijin. Dengan terciptanya kondisi disiplin di sekolah maka proses belajar mengajar akan berjalan dengan lancar, sehingga hasil yang diharapkanpun akan semakin baik pula. Kedisiplinan sekolah mencakup kedisiplinan guru dalam mengajar dengan 83 melaksanakan tata tertib, kedisiplinan pegawaikaryawan dalam pekerjaan administrasi dan kebersihanketeraturan kelas, gedung sekolah dan lain – lain. Dengan demikian agar siswa belajar lebih maju, siswa harus disiplin di dalam belajar baik di sekolah, di rumah dan di perpustakaan, agar siswa disiplin haruslah guru beserta staf yang lain disiplin pula. Fasilitas merupakan faktor yang tidak kalah penting dalam mencapai tujuan pemebelajaran. Salah satu bentuk fasilitas adalah tersedianya penerangan yang cukup dan sirkulasi udara yang baik. Kondisi ruangan kelas yang pengab dan gelap akan menjadikan proses belajar mengajar menjadi kurang berjalan dengan lancar. Penerangan yang cukup dan sirkulasi udara yang baik akan menjadikan suasana belajar menjadi tenang. Dengan suasana belajar yang tenang dan nyaman maka akan menimbulkan semangat belajar yang tinggi bagi siswa.

6. Konsentrasi dan Lingkungan Sosial

Dokumen yang terkait

ANALISIS KEMAMPUAN SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL PISA KONTEN SHAPE AND SPACE BERDASARKAN MODEL RASCH

69 778 11

Studi Kualitas Air Sungai Konto Kabupaten Malang Berdasarkan Keanekaragaman Makroinvertebrata Sebagai Sumber Belajar Biologi

23 176 28

AN ANALYSIS OF GRAMMATICAL ERRORS IN WRITING DESCRIPTIVE PARAGRAPH MADE BY THE SECOND YEAR STUDENTS OF SMP MUHAMMADIYAH 06 DAU MALANG

44 306 18

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

Analisis Pertumbuhan Antar Sektor di Wilayah Kabupaten Magetan dan Sekitarnya Tahun 1996-2005

3 59 17

DAMPAK INVESTASI ASET TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP INOVASI DENGAN LINGKUNGAN INDUSTRI SEBAGAI VARIABEL PEMODERASI (Studi Empiris pada perusahaan Manufaktur yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2006-2012)

12 142 22

Efek Pemberian Ekstrak Daun Pepaya Muda (Carica papaya) Terhadap Jumlah Sel Makrofag Pada Gingiva Tikus Wistar Yang Diinduksi Porphyromonas gingivalis

10 64 5

Hubungan antara Kondisi Psikologis dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IX Kelompok Belajar Paket B Rukun Sentosa Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2012-2013

12 269 5

Identifikasi Jenis Kayu Yang Dimanfaatkan Untuk Pembuatan Perahu Tradisional Nelayan Muncar Kabupaten Banyuwangi dan Pemanfaatanya Sebagai Buku Nonteks.

26 327 121

IMPROVING CLASS VIII C STUDENTS’ LISTENING COMPREHENSION ACHIEVEMENT BY USING STORYTELLING AT SMPN I MLANDINGAN SITUBONDO IN THE 2010/2011 ACADEMIC YEAR

8 135 12