72
BAB V KESIMPULAN, KETERBATASAN PENELITIAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Dari hasil penelitian dan analisis data yang telah dilakukan, penulis dapat menarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Ada pengaruh jiwa berwirausaha terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Hasil analisis menunjukan koefisien korelasi sebesar 0,404
dan nilai Asym Sig. 0,000 0,05. 2. Tidak ada pengaruh latihan berwirausaha terhadap minat berwirausaha
mahasiswa. Hasil analisis menunjukan nilai pearson Chi-Square adalah 4,051 dengan derajat kebebasan df = 2 dan Asymp. Sig 0,132
lebih besar dari pada 0,05.
B. Keterbatasan Penelitian
Penulis menyadari bahwa dalam melakukan penelitian dan pengujian hasil penelitian memiliki keterbatasan dan kelemahan. Beberapa
keterbatasan dan kelemahan yang dihadapi penulis sebagai berikut: 1. Seluruh data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan
kuesioner. Peneliti tidak dapat menjamin benar atau tidaknya pengisian yang responden lakukan dalam pengisian kuesioner yang peneliti
berikan. 72
73
2. Peneliti terlalu lama dalam mengerjakan skripsi baik dalam penyusunan, penelitian serta bimbingan dikarenakan peneliti yang juga
mempunyai kesibukan kerja di sebuah bimbingan belajar untuk memberikan les privat sehingga membuat peneliti terlalu lama
melakukan revisi hingga akhirnya peneliti memutuskan untuk menghentikan beberapa dari siswa untuk fokus terhadap skripsi
terlebih dahulu.
C. Saran
1. Sejalan dengan penelitian pertama yang menunjukan ada pengaruh jiwa berwirausaha terhadap minat berwirausaha. Penulis menyarankan
kepada Universitas untuk mengadakan seminar dengan mengundang para wirausahawan sukses dalam mata kuliah kewirausahaan dengan
ini mahasiswa akan bisa berbagi dalam kegiatan berwirausaha, untuk program studi pendidikan akuntansi dan pendidikan ekonomi juga
diharapkan memberikan kesempatan kepada mahasiswa menciptakan usaha sendiri dengan cara berkelompok maupun individu yang
kemudian hasilnya nanti diajukan kepada pihak yayasan untuk disetujui kegiatan berwirausaha baik dilingkungan universitas maupun
diluar universitas misalnya saja mendirikan lembaga bimbingan belajar dilingkungan universitas dengan mengambil tentor dari mahasiswa
FKIP.
74
2. Sejalan dengan penelitian kedua yang menunjukan tidak ada pengaruh latihan
berwirausaha terhadap
minat berwirausaha.
Penulis menyarankan agar peranan Universitas dalam mengajak mahasiswa
untuk mencoba membuat hasil olahan sendiri dan kemudian menjual hasil karyanya baik di dalam kampus seperti di koperasi atau kantin
maupun di luar kampus. Hal ini dimaksudkan agar setelah lulus mereka mampu menjadi seorang wirausahawan muda yang berkualitas
dan siap bersaing sehingga semakin banyak mahasiswa yang bisa mengentaskan pengangguran dengan menciptakan lapagan pekerjaan.
75
DAFTAR PUSTAKA
Depdikbud. 1995. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Dimyati Mahmud. 1989. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Depdikbud.
Kasmir. 2009. Kewirausahaan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Muhadi, F.X. 2007. Metodologi Penelitian. Yogyakarta
Prof. Dr. H. Imam Ghozali, M.Com, Akt. 2006. APLIKASI: Analisis Multivariate dengan Program
SPSS. Semarang: Badan Penerbit – Undip.
Sudjana. 1989. Metode Statistika. Edisi 5. Bandung: TARSITO. Soegarda Poerbatjaraka. 1982. Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar.
Jakarta: PT Gramedia. 2007. Buku Pedoman. Program Studi Pendidikan Akuntansi. Yogyakarta.
Sugiyono. 2002. Metode Penelitian Bisnis. Bandung: CV ALPHABETA. Suharsimi Arikunto. 1997. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Edisi
Revisi V. Bandung: Ramaja Rosdakarya. Suryana. 2006. Kewirausahaan. Jakarta: Salemba Empat.
Singgih Santoso. 2010. Mastering SPSS 18. Jakarta: PT Elek Media Komputindo.
76
76
Winkel W.S. 1986. Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar. Jakarta: PT Gramedia.
http:kewirausahaan.comdefinisi-kewirausahaan http:kewirausahaan.comkarakteristik-wirausaha
http:kewirausahaan.comciri-ciri dan sikap wirausaha
Kategori