Mochamad Surjani, 2013 Transformasi Learning Center Menjadi Corporate University
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Manfaat dari segi teoretis, penelitian ini diharapkan dapat menambah khazanah
keilmuan bidang manajemen SDM, khususnya dalam bidang pengelolaan dan pengembangan organisasi pembelajar Learning Organization pada Corporate
University. Sedangkan manfaat dari segi praktis, hasil penelitian ini diharapkan dapat memberi masukan yang berarti bagi peningkatan pembelajaran organisasional di
bidang pengelolaan perubahan organisasi dan di bidang pengelolaan strategik pengembangan kompetensi SDM maupun talent sebagai human capital dan sekaligus
sebagai human energy korporasi.
D. Struktur Organisasi Disertasi
Struktur organisasi disertasi mengenai Transformasi Learning Center menjadi Corporate University sebagai berikut:
Bab I. Pendahuluan. Bab ini memaparkan hal-hal yang meliputi: latar belakang penelitian yang diawali dengan fenomena perubahan dari Telkom Learning
Center menjadi Telkom Corporate University, fenomena kesenjangan yang memunculkan permasalahan dan mendasari dilakukannya penelitian, serta
penjelasan singkat mengenai kedudukan masalah yang diteliti dalam ruang lingkup manajemen pembelajaran organisasional. Kedua, fokus permasalahan
transformasi menjadi TCU serta pertanyaan-pertanyaan penelitian. Ketiga, tujuan dan manfaat penelitian yang menjelaskan hasil-hasil penelitian serta
manfaat teoretis maupun praktis yang diharapkan. Keempat, struktur organisasi yang berisi rincian urutan penulisan disertasi ke dalam bentuk bab perbab.
Bab II Kajian Teoretis dan Kerangka Pemikiran. Bab ini menjelaskan tentang landasan teoretis yang berkaitan dengan konsep transformasi perubahan sistem
pembelajaran “Corporate University”, manajemen perubahan change
management, manajemen kinerja ekselen, organisasi pembelajar Learning Organization, serta manajemen strategic-Balance Scorecard, manajemen
kompetensi, manajemen talenta dan manajemen spiritual, serta budaya kerja
Mochamad Surjani, 2013 Transformasi Learning Center Menjadi Corporate University
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
perusahaan. Bagian ini dilengkapi dengan paparan singkat mengenai penelitian terdahulu pada beberapa corporate universities seperti Motorola University dan
Caterpillar University. Selanjutnya diuraikan tentang premis dan kerangka pemikiran penelitian.
Bab III Metode Penelitian. Bab ini menjelaskan tentang dasar pemilihan lokasi dan penentuan sampel penelitian; paradigma, metoda dan pendekatan penelitian,
langkah-langkah yang dilakukan penulis dalam melaksanakan penelitian, teknik pengumpulan data serta analisis data dalam upaya melaksanakan penelitian, dan
menarik kesimpulan penelitian guna menjawab pertanyaan-pertanyaan penelitian yang diajukan.
Bab IV. Hasil Penelitian dan Pembahasan. Bagian ini memaparkan tentang data hasil penelitian lapangan, pembahasan mengenai hasil-hasil penelitian lapangan, dan
analisa hasil penelitian, kemudian mendiskusikan temuan penelitian dengan teori dan implikasi hasil penelitian, serta mengajukan di akhir bab ini model
konseptual tentang strategi pengelolaan dan pengembangan Telkom Corporate University. Model ini dikembangkan berdasarkan penyesuaian-penyesuaian
teori manajemen strategik, Balance Scorecard dan Global Learning Organization pada korporasi dengan pengalaman praktis di lapangan.
Pembuatan pemodelan tersebut diharapkan menjadi salah satu alternatif penerapan model strategi pengelolaan dan pengembangan Corporate University
yang dapat dimanfaatkan oleh perusahaan ataupun organisasi bisnis maupun organisasi nonprofit yang dikelola secara korporat.
Bab V. Kesimpulan dan Saran. Bab ini akan memaparkan penarikan kesimpulan oleh peneliti terhadap hasil analisis temuan penelitian yang dipaparkan dalam bentuk
intisari padat ringkasan. Selanjutnya dikemukakan mengenai implikasi penelitian, serta rekomendasi bagi para pengambil kebijakan dan para peneliti
berikutnya yang berminat dalam mengkaji masalah-masalah yang sama atau sejenis mengenai manajemen strategik pengelolaan dan pengembangan
Mochamad Surjani, 2013 Transformasi Learning Center Menjadi Corporate University
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Corporate University pada perusahaan, serta disampaikan pula keterbatasan- keterbatasan hasil penelitian ini untuk dapat ditindaklanjuti dan disempurnakan
dalam penelitian lebih lanjut. Dalam akhir penulisan dimuat daftar pustaka, lampiran serta riwayat hidup
peneliti.
102
Mochamad Surjani, 2013 Transformasi Learning Center Menjadi Corporate University
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
Penelitian yang dilakukan ini termasuk penelitian survei dengan pendekatan kualitatif. Penelitian survei menurut Soehardi Sigit 2001:179 merupakan
upaya pengumpulan informasi secara sistematik dari para responden dengan maksud untuk memahami danatau meramal beberapa aspek perilaku dari
populasi yang diminati. Penelitian kualitatif menurut Satori 2010:25 tidak hanya sebagai upaya mendeskripsikan data tetapi deskripsi tersebut merupakan
hasil dari pengumpulan data yang sahih yang dipersyaratkan secara kualitatif melalui wawancara mendalam, observasi partisipasi, studi dokumen, dan
triangulasi. Deskripsinya juga berdasarkan analisis data yang sahih yang dimulai dari display data, reduksi data, refleksi data, kajian emik dan etik terhadap data
sampai pada pengambilan kesimpulan yang harus memiliki tingkat kepercayaan tinggi berdasarkan ukuran dendability, credibility, transferability, dan
confirmability. Penelitian yang dilakukan ini merupakan studi eksplorasi kualitatif dan
konfirmatif di Telkom Corporate University. Metodologi ini digunakan untuk mendapatkan informasi guna memperoleh jawaban atas pertanyaan-pertanyaan
penelitian pada Bab I yaitu: 1 Melalui transformasi dari LC menjadi CU, tujuan perubahan sistem
pembelajaran seperti apa yang diharapkan terjadi di lingkungan PT. Telkom Tbk?
2 Bagaimana pengelolaan proses-proses perubahan pada transformasi LC menjadi CU?
3 Bagaimana strategi pengelolaan organisasi pembelajar Telkom Corporate University?
4 Bagaimana strategi pengembangan organisasi pembelajar TCU ke depan? Kegiatan penelitian dengan pertanyaan tersebut dalam pelaksanaannya
meliputi beberapa langkah antara lain fokus penelitian, menentukan unit analisis
