1. Home
  2. Ilmu pengetahuan

Definisi Konseptual Definisi Variabel

commit to user 42

3. Teknik Pengambilan sampel

Penelitian ini mengambil sampel dari populasi secara proportional random sampling, yaitu pengambilan sampel dari populasi yang terbagi ke dalam 3 kelompok dan diambil secara acak. Adapun pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: Kelas X TP-1 36 x 78,7 = 28,3 Kelas X TP-2 36 x 78,7 = 28,3 Kelas X TP-3 36 x 78,7 = 28,3 Jumlah = 85

D. Definisi Variabel

1. Definisi Konseptual

a. Kemampuan menggunakan alat praktek las adalah potensi yang ada dalam diri siswa untuk dapat menggunakan alat las untuk mengerjakan pekerjaan yang berkaitan dengan logam. b. Sikap mandiri adalah kesiapan merespon yang sifatnya positif atau negatif terhadap kemampuan melakukan suatu perbuatan atas inisiatif sendiri. c. Minat berwirausaha adalah kecenderungan hati yang menetap dalam diri seseorang untuk merasa tertarik pada bidang kewirausahaan dan senang berkecimpung dalam bidang tersebut. commit to user 43 2. Definisi Operasional a. Kemampuan menggunakan alat praktek las adalah kemampuan dalam menggunakan alat las untuk menyambung logam, memotong, dan mengatur perapian sesuai dengan ketebalan logam. Selanjutnya penelitian ini menggunakan metode las tumpul dengan sambungan seperti pada gambar kerja lampiran, karena adanya alasan sebagai berikut: 1 Keterwakilan tingkat kesulitan pekerjaan las dasar yang dipraktekan pada siswa kelas X SMK Negeri 2 Sragen saat ini. 2 Sesuai dengan aplikasi yang biasa dipesankan oleh stakeholder pada Unit Produksi Jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri 2 Sragen. 3 Dengan melaksanakan pengerjaan pengelasan seperti pada gambar kerja lampiran diperkirakan siswa kelas X SMK Negeri 2 Sragen sudah bisa melakukan pekerjaan pengelasan yang lain dengan menggunakan las oksi asitilin. b. Sikap mandiri adalah sikap untuk dapat melakukan sesuatu atas inisiatif dan kemampuan sendiri. Sikap mandiri dapat diukur melalui sudut kognitif, afektif, dan psikomotor. Aspek kognitif meliputi persepsi, kepercayaan, dan stereotipe. Aspek afektif, meliputi perasaan individu terhadap objek sikap dan menyangkut masalah emosi. Aspek psikomotor, kecenderungan untuk bertindak atau bereaksi terhadap sesuatu dengan cara tertentu. commit to user 44 c. Minat berwirausaha adalah ketertarikan untuk berwirausaha yang meliputi pemahaman tentang berbagai jenis usaha, permodalan, perhitungan keuntungan, memahami kerugian, kerjasama dengan pihak lain, melakukan kegiatan pemasaran, dan memahami prospek usaha. Minat berwirausaha meliputi keinginan hati untuk melakukan usaha sendiri, Keinginan untuk bekerja sendiri, dan Keinginan memanfaatkan keterampilan dan kemampuan

E. Teknik Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

KONTRIBUSI PENGUASAAN ALAT PRAKTEK DAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PRAKTEK KONSTRUKSI KAYU SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KONSTRUKSI KAYU SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 2 30

HUBUNGAN KEMAMPUAN MENERAPKAN TEKNIK PEMBUBUTAN DAN DISIPLIN BELAJAR SISWA DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XI TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 5 MEDAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 2 18

HUBUNGAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DAN HASIL PRAKTEK KERJA INDUSTRI DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS XII KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN (TP) DI SMK NEGERI 2 PEMATANG SIANTAR TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 4 30

HUBUNGAN KEMAMPUAN MELAKUKAN PEKERJAAN DENGAN MESIN BUBUT DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA PADA SISWA KELAS III PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK N 2 MEDAN.

3 12 27

HUBUNGAN KEMAMPUAN MELAKUKAN PEKERJAAN DENGAN MESIN BUBUT DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 2 KISARAN TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 2 37

HUBUNGAN MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MENGUKUR DENGAN ALAT UKUR MEKANIK PRESISI (MDAUMP) PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK NEGERI 2 KISARAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 0 19

PENGARUH KREATIVITAS DAN SIKAP MANDIRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PROGRAM Pengaruh Kreativitas Dan Sikap Mandiri Terhadap Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Angkatan 2010/2011 Universitas Muhammadiyah Sur

0 3 15

HUBUNGAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR TEKNIK DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SERTA MINAT BERWIRAUSAHA DENGAN HASIL BELAJAR TEKNIK PEMESINAN PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 38

HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR PRAKTIK LAS BUSUR MANUAL DAN BIMBINGAN KARIR DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

1 7 142

HUBUNGAN KEMAMPUAN MATEMATIS, MEMBACA GAMBAR TEKNIK DAN TEORI PEMESINAN TERHADAP KEMAMPUAN MEMBUAT PROGRAM CNC SISWA KELAS XII JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 2 KLATEN.

0 0 159