RANGKUMAN UMPAN BALIK DAN TINDAK LANJUT

25 KEGIATAN PEMBELAJARAN 2 PENJELAJAHAN SAMUDERA

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Peserta diklat mampu menganalisis timbulnya penjelajahan samudera hingga terbentuknya Imperialisme dan KolonialismeBarat di Indonesia dengan baik.

B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

1. Menjelaskan faktor-faktor yang mendorong timbulnya penjelajahan samudera 2. Menganalisis hubungan antara penjelajahan samudera dengan timbulnya Imperialisme dan Kolonialisme 3. Menganalisis proses kedatangan bangsa Barat sampai terbentuknya Kolonialisme di Indonesia

C. URAIAN MATERI

1. Faktor-Faktor yang Mendorong Penjelajahan Samudera

Pada akhir abad ke-15, di Eropa timbul suatu gerakan Renaissance dan Humanisme yang bertujuan untuk mempelajari, menyelidiki dan menggali ilmu pengetahuan bangsa Romawi dan Yunani kuno. Semangat untuk dapat lebih dari masa lampau menimbulkan gerakan kemajuan. Dengan semangat kemajuan tersebut, maka pada abad ke-15 di Eropa melahirkan temuan-temuan baru, misalnya temuan Nicolaus Copernicus bahwa bumi itu bulat. Hal ini mendorong pelaut-pelaut dari Spanyol, Portugis dan negara-negara Eropa lainnya untuk berlayar menjelajahi samudera mencari daerah baru. Berbagai penyebab terjadinya penjelajahan samudera antara lain: a Jatuhnya Konstantinopel yang berperan sebagai bandar transito ke tangan Turki pada tahun 1453. Dengan begitu, hubungan dagang antara Eropa-Asia terputus. Putusnya hubungan dagang tersebut mendorong orang-orang Portugis untuk mencari jalan sendiri ke daerah penghasil rempah- rempah di Indonesia 26 b Semangat Perang Salib yang dimiliki orang Portugis. Pada abad ke-15 Islam berkuasa di Semenanjung Andalusia. Pada saat itu terjadi peperangan yang dilakukan kekuasaan Kristen untuk mengusir Islam dan merebut jalur perdagangan dari tangan pedagang Islam serta menaklukan pusat-pusat perdagangan Islam. c Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Contohnya: ditemukan teori Heliosentris oleh Nicolaus Copernicus yang didukung Galileo Galilei. Penemuan kompas yang dapat digunakan untuk menentukan arah dan posisi laut. d Kisah perjalanan Marcopolo 1254-1324 yaitu seorang pedagang dari Venesia ke Cina yang dituangkan dala m bukunya yang berjudul “Book of Experience ”, mengisahkan tentang keajaiban dunia atau Imago Mundi. e Adanya keinginan untuk mengetahui lebih jauh tentang rahasia alam semesta, keadaan geografi dan bangsa-bangsa yang tinggal di belahan bumi. f Adanya semboyan Gold, Gospel, dan Glory mencari kekayaan,kejayaan, dan menyebarkan agama Kristen. Untuk mengatasi kemungkinan bersaing antara Portugis dan Spanyol dalam penjelajahan samudera, Paus Alexander VI di Roma pada tahun 1494 memberikan hak kepada kedua negara untuk menjelajahi dunia. Kemudian kedua bangsa mengadakan perjanjian Tordesilas yang menetapkan bahwa garis batas antara kedua daerah kekuasaan Portugis dan Spanyol adalah garis meridian yang melalui Tanjung Verde. Berdasarkan perjanjian tersebut, Spanyol berkuasa atas daerah sebelah barat Tanjung Verde, sedangkan Portugis di daerah sebelah timur Tanjung Verde. Namun pada tahun 1521 ketika Portugis dan Spanyol sampai di Maluku kedua negara saling menuduh melanggar. Sebab utama perselisihan terkait hak monopoli perdagangan rempah-rempah. Perselisihan dapat diselesaikan melalui Perjanjian Saragosa tahun 1528, dengan kesepakatan Spanyol menduduki Filipina dan Portugis menduduki Indonesia Maluku. 2. Timbulnya Kolonialisme dan Imperialisme Kolonialisme sebenarnya berasal dari nama seorang petani Romawi yang bernama Colonus, dalam perjalanannya Colonus pergi jauh untuk mencari tanah yang subur untuk dikerjakan dan ditempati. Lama kelamaan tindakan Colonus