Lingga Restu Munggaran, 2014 PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS XI PADA MATERI PEMBUATAN SISTEM KOLOID
DENGAN METODEDISCOVERY INQUIRY Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
1. Tahap persiapan
Pada tahap persiapan, kegiatan-kegiatan yang dilakukan meliputi: a.
Menganalisis standar isi SMA dan materi pelajaran pada buku-buku teks untuk menyusun materi yang akan diajarkan. Materi yang diambil dari
hasil analisis adalah pembuatan sistem koloid. b.
Melakukan studi pendahuluan pada dua Guru kimia di salah satu SMA swasta kota Bandung. Kegiatan ini bertujuan untuk mengetahui
bagaimana pembelajaran kimia diberikan oleh guru di SMA tersebut. Serta melihat masalah apa saja yang timbul dari pembelajaran kimia.
c. Melakukan studi kepustakaan mengenai pembelajaran dengan metode
discovery-inquiry. d.
Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran untuk materi pembuatan sistem koloid sesuai dengan metode discovery-inquiry.
e. Membuat materi bahan ajar dan media pembelajaran yang sesuai dengan
metode discovery-inquiry. f.
Membuat dan memvalidasi instrumen penelitian. g.
Merevisimemperbaiki instrumen penelitian. h.
Menentukan sekolah dan kelas penelitian. i.
Mempersiapkan dan mengurus surat izin penelitian.
2. Tahap Pelaksanaan
a. Memberikan pretest pada kelas eksperimen dan kelas kontrol.
b. Melaksanakan pembelajaran faktor-faktor yang mempengaruhi kelarutan
dengan metode discovery-inquiry untuk kelas eksperimen dan metode eksperimen untuk kelas kontrol, sesuai rencana pelaksanaan pembelajaran
RPP yang telah dibuat. c.
Memberikan posttes pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. d.
Melakasanakan wawancara terhadap perwakilan siswa kelompok tinggi, sedang, rendah pada kelas eksperimen yang diteliti. Wawancara dilakukan
diluar jam pelajaran.
Lingga Restu Munggaran, 2014 PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS XI PADA MATERI PEMBUATAN SISTEM KOLOID
DENGAN METODEDISCOVERY INQUIRY Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
3. Tahap Pengolahan dan Analisis Data
a. Mengolah dan menganalisis data yang diperoleh dari pretest, posttest, dan
dari hasil wawancara. b.
Menganalisis data hasil temuan penelitian. c.
Membuat kesimpulan penelitian yang dilakukan.
C. Metode Penelitian