Kesulitan Belajar Matematika Bagi Anak Berkesulitan Belajar

C. Kesulitan Belajar Matematika Bagi Anak Berkesulitan Belajar

Kesulitan belajar matematika disebut juga diskalkulia (dyscalculis), sedangkan jika kesulitannya berat disebut akalkulia (acalculia). Karakteristik anak yang mengalami kesulitan belajar matematika, yaitu ;1) adanya gangguan dalam hubungan keruangan; 2) abnormalitas persepsi visual; 3) asosiasi visual motor; 4) perseverasi; 5)kesulitan mengenal dan memahami simbol; 6) gangguan penghayatan tubuh; 7) kesulitan dalam membaca dan bahasa; 8) oerformance IQ jauh lebih rendah dari pada skor verbal IQ.

Pengajaran Remedial Matematika Bagi Anak Berkesulitan Belajar

Remedial untuk anak yang mengalami kesulitan belajar matematika harus memperhatikan prinsip- prinsip dalam mengajarkan matematika, yaitu :

• Menyiapkan anak untuk belajar matematika Kesulitan bealajar matematika, banyak disebabkan karena ketidak saiapan anak. Untuk itu guru harus memberikan materi yang sesuai dengan kesiapan anak. Seperti untuk kelas I, diajarkan dari pengenalan benda-benda dan jumlahnya secara bertahap

• Maju dari konkret ke abstrak • Menyediakan kesempatan untuk berlatih dan mengulang • Generalisasi ke situasi baru • Menyadari kekuatan dan kelemahan siswa • Membangun fondasi yang kokoh tentang konsep dan keterampilan matematika • Menyajikan program matematika yang seimbang • Penggunaan kalkulator

Petunjuk : jawablah pertanyaan ini dengan singkat dan jelas :

1. Sebutkan klasifikasi dan karakteristik murid Berkesulitan Belajar

2. Jelaskan layanan bagi anak yang berkesulitan belajar?

Bimbingan bagi Murid Berkesulitan Belajar

Faktor-faktor yang dapat menimbulkan Kesulitan Belajar, yaitu : 1) faktor internal, yaitu kemungkinan adanya disfungsi neurogis. Sedangkan yang menyebabkan disfungsi neurologis yaitu : a) faktor genetik; b) luka otak karena trauma fisik, atau karrena kekurangan oksigen; c) biokimia yang hilang (nisalnya bio kimia yang diperlukan untuk mengfungsikan otak ); d) bio kimia yang dapat merusak otak ( misalnya zat pewarna pada makanan); e) pencemaran lingkugan (misalnya pencemaran timah hitam) f) gizi yang tidak memadai; g) pengaruh-pengaruh psikologis dan sosial yang merugikan perkembangan anak (deprivasi lingkungan. 2) Faktor eksternal, yaitu antara lain berupa strategi pembelajaran yang keliru, pengelolaan kegiatan belajar yang tidak memotivasi belajar anak

Ada 3 pola layanan bimbingan terpadu untuk anak yang berkesulitan belajar ke dalam layanan Remediasi, Kompensasi dan Prevensi.

Petunjuk: Pilihlah salah satu jawaban yang dianggap paling tepat !

1. Di bawah ini yang menyebabkan disfungsi neurologis, kecuali :

A. Faktor genetik

C. Pencemaran lingkungan

B. Luka otak

D. Lingkungan yang ramai

2. Di bawah ini bentuk layanan Remediasi, kecuali :

A. Mengurangi dan menghilangkan kesulitan belajar

B. Mengatasi kesulitan belajar

C. Mengubah dan memperbaiki keterampilan murid

D. Mengidentifikasi anak yang mengalami kesulitan belajar

3. Amir mengalami kesulitan belajar dalam kemampuan matematika yang berat, disebut :

A. Dyscalculis

C. Matematicus

B. Prevensi

D. Akalkulia

4. Didi mengalami kesulitan belajar menulis permulaan.Di bawah in adalah cara untu membantunya, kecuali :

A. Menggunakan papan tulis

C. Menggunakan benda kongkrit

B. Menggunakan kertas karbon

D. Menjiplak

5. Di bawah ini bentuk kesulitan belajar kognitif, kecuali :

A. Ingatan

C. Generalisasi

B. Hiperaktifitas

D. Asosiasi

Bimbingan bagi Murid Berkesulitan Belajar

Cocokkan hasil jawaban Anda dengan kunci jawaban Tes Formatif 2 yang ada pada bagian belakang bahan belajar mandiri ini. Hitunglah jawaban Anda yang benar, kemudian gunakan rumus di bawah ini untuk mengetahui tingkat penguasaan anda terhadap materi Kegiatan Belajar 2.

Rumus:

Jumlah Jawaban Anda yang benar

Tingkat Penguasaan = —————————————— x 100 %

10

Arti Tingkat Penguasaan :

90 % - 100 % = Baik Sekali

80 % - 89 % = Baik

70 % - 79 % = Cukup < 69 % = Kurang

Kalau Anda mencapai tingkat penguasaan 80 % ke atas, Anda telah berhasil menyelesaikan bahan belajar mandiri ini. Bagus! Akan tetapi apabila tingkat penguasaan Anda masih di bawah 80 %, Anda harus mengulangi Kegiatan Belajar 2, terutama bagian yang belum anda kuasai.

Bimbingan bagi Murid Berkesulitan Belajar