4. Siswa dapat mengaplikasikan dan menerapkan penggunaan saklar, fitting
lampu dan kontak listik dalam instalasi penerangan listrik benar dan tepat.
E. Materi Pembelajaran :
- Saklar.
F. Pendekatan, Model, Metode dan Media Pembelajaran
Pendekatan : Saintifik
Model : Discovery Learning Penemuan Metode
: Penyajian Informasi, tugas, tanya jawab diskusi Media
: Laptop, LCD, bahan ajar, modulbuku
G. Kegiatan Pembelajaran:
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
ALOKASI WAKTU
Pendahuluan
1. Guru Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan
berdoa untuk memulai pembelajaran 2.
Menyanyikan Lagu Indonesia Raya untuk menumbuhkan rasa dan sikap cinta tanah air di dalam diri siswa.
3. Guru Mengkondisikan Siswa untuk Siap Belajar
4. Guru Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap
disiplin 5.
Guru memberikan motivasi kepada siswa agar semangat belajar
6. Guru memberikan apresepsi pelajaran sebelumnya
7. Guru Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan di
capai 10 menit
Inti Mengamati
Peserta didik mengamati dan mencari informasi tentang pengertian saklar, macam-macam saklar dan contoh
penggunaannya yang sesuai dengan fungsi saaklar tersebut. Mencari dan menyalin gambar diagram garis tunggal dan
pengawatan beserta symbol-simbol saklar melalui buku materi ajar yang berkaitan tentang materi ajar.
Menanya Mengkoordinasikan situasi belajar untuk membiasakan
mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang pengertian saklar, macam-macam saklar dan contoh
penggunaannya yang sesuai dengan fungsi saaklar tersebut. Mencari dan menyalin gambar diagram garis tunggal dan
pengawatan beserta symbol-simbol saklar.
Mengumpulkan Informasi
Guru menyuruh mengumpulkan data yang dipertanyakan dan menentukan sumber buku dan benda konkrit untuk menjawab
pertanyaan yang diajukan tentang pengertian saklar, macam- macam saklar dan contoh penggunaannya yang sesuai dengan
fungsi saaklar tersebut. Mencari dan menyalin gambar diagram garis tunggal dan pengawatan beserta symbol-simbol saklar.
Menalar
Mengkatagorikan data dan menentukan hubungannya, selanjutnya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana
sampai yang lebih kompleks terkait dengan pengertian saklar, macam-macam saklar dan contoh penggunaannya yang sesuai
dengan fungsi saaklar tersebut. Mencari dan menyalin gambar diagram garis tunggal dan pengawatan beserta symbol-simbol
saklar. 340 menit
Penutup 1.
Siswa dengan bimbingan guru, membuat Kesimpulan secara 10 menit
bersama-sama 2.
Guru Memberikan pesan moral-moral motivasi agar siswa semangat didalam belajar
3. Guru memberikan tugas untuk mempelajari materi yang akan
dipelajari . 4.
Guru Menutup pelajaran dengan membaca do’a dan mengucapkan salam.
