1. Home
  2. Lainnya

Sumber Alat Pembelajaran Evaluasi Soal Ulangan Penilaian

140

E. Sumber Alat Pembelajaran

1. Bahan ajar 2. LCD 3. Laptop 4. Jurnal Metode Akses Data ODBC dan OLEDB oleh Muhammad Dahria, Program Studi Sostem Informasi, STIMIK Triguna Dharma, tahun 2001.

F. Evaluasi Soal Ulangan

1. Apa saja yang perlu ditambahkan pada component ketika akan menghubungkan database database dengan Visual Basic? 2. Apa maksud gambar berikut 3. Apa yang harus diisikan pada bagian berikut? 4. Bagian properties apa saja yang harus diubah ketika akan menghubungkan database dengan Visual Basic? 5. Jelaskan maksud dari gambar properties DataGrid berikut Jawaban Soal 1. Microsoft ADO Data Control 6.0 OLE DB ; Microsoft DataGrid Control 6.0 OLEDB; Microsoft Windows Common Controls-2 6.0 SP4. 2. Database telah terhubung dengan Visual Basic. 3. Nama table pada database yang akan digunakan. 4. Connection String dan Record Source 5. Sumber data dari DataGrid adalah Adodc1.

G. Penilaian

Aspek yang dinilai Skor Point Penilaian 1. Apa saja yang perlu ditambahkan pada component ketika akan 30 20 Menyebutkan tiga component. Menyebutkan dua component. 141 menghubungkan database database dengan Visual Basic? 10 5 Menyebutkan satu component. Jawaban salah. Tidak menyebutkan. 2. Apa maksud gambar berikut 10 5 Menjawab dengan benar. Menjawab salah. Tidak menjawab. 3. Apa yang harus didisikan pada gambar berikut? 20 10 5 Menjawab dengan benar. Menjawab dengan kurang benar. Menjawab salah. Tidak menjawab. 4. Bagian properties apa saja yang harus diubah ketika akan menghubungkan database dengan Visual Basic? 20 10 5 Menyebutkan dua properties. Menyebutkan satu properties. Menyebutkan dengan salah. Tidak menjawab. 5. Jelaskan maksud dari gambar properties DataGrid berikut 20 10 5 Menjawab dengan benar. Menjawab dengan kurang benar. Menjawab salah. Tidak menjawab. Purworejo, Januari 2014 Guru Mata Pelajaran Fahrudin Arifianto Peneliti Brillian Stefani NIM. 10520241020 142 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP TAHUN PELAJARAN 2013 2014 Satuan Pendidikan : SMK Batik Perbaik Purworejo Program Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak Mata Pelajaran : Produktif RPL Kelas Semester : XI Genap Pertemuan ke Siklus : 2 Siklus 2 Kode Kompetensi : TIK.PR08.003.01 Alokasi Waktu : 3 x 45 menit Standar Kompetensi : Membuat progarm aplikasi menggunakan VB VB.NET Kompetensi Dasar : Mengakses dan memanipulasi basis data Indikator :  Teknologi ODBC dan OLE DB untuk mengakses basis data melalui VB digunakan dan dibuat.

A. Tujuan Pembelajaran

Dokumen yang terkait

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN INTEGRATED VIDEO TUTORIAL BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN DATABASE SISWA KELAS XI RPL SMK NEGERI 10 SEMARANG

1 15 175

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA BERBANTUAN SIMULATOR CISCO PACKET TRACERTERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK SMK PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF REKAYASA PERANGKAT LUNAK (RPL).

1 5 51

PENERAPAN METODE KERJA KELOMPOK DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI PADA SISWA KELAS XI RPL 2 SMKN 1 PANYINGKIRAN.

0 0 39

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN DESKTOP KELAS XI RPL SMK MA’ARIF WONOSARI.

0 3 259

PERBANDINGAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) DENGAN METODE KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) SISWA KELAS XI SMK BATIK PERBAIK PU

0 0 248

PENGELOLAAN LABORATORIUM ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO.

0 0 128

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO.

0 7 246

PENINGKATAN PENCAPAIAN KKM DENGAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF RPL SISWA KELAS XI RPL SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO.

0 0 1

RPL BK Tenaga Kerja Terlatih

0 0 2

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF RPL DI SMK

0 0 8