68
2. Jika nilai signifikansi 0,05, maka dikatakan bahwa hubungan antara
variabel independen dengan variabel dependen tidak bersifat linear atau garis lurus.
3.8.2 Uji Hipotesis
3.8.2.1 Uji korelatif Hubungan Persepsi dan Sikap Siswa Kelas II
Uji korelasi dilakukan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara persepsi siswa dengan sikap siswa terhadap mata pelajaran PKn yang
menggunakan model pembelajaran Paradigma Pedagogi Refleksi PPR. Teknik pengujian klasik untuk mengetahui signifikan hubungan tidak dengan
sendirinya menunjukkan apakah hubungan tersebut cukup substantif atau tidak. Hubungan dua variabel tersebut dapat terjadi karena adanya hubungan
sebab akibat atau dapat pula terjadi karena kebetulan saja. Dua variabel dikatakan berkolerasi apabila perubahan pada variabel yang satu akan diikuti
perubahan pada variabel yang lain secara teratur dengan arah yang sama korelasi positif atau berlawanan korelasi negatif Sugiyono, 2015:
254. Analisis data menggunakan IBM SPSS Statistics 22 for Windows dengan tingkat kepercayaan 95 menggunakan correlation pearson product
moment. Peneliti mencari hipotestis ada hubungan persepsi siswa terhadap sikap
siswa akan nilai cinta lingkungan pada mata pelajaran PKn SD Negeri Tlegalrejo 2 dengan mengunakan product moment. Langkah yang digunakan
mengetahui nilai r, kemudian di konsultasikan mengunakan interpertasi PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
69
terhadap nilai yang diperoleh r. Iterpertasi nilai koefisien korelasi dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 3.15 Koefisien Korelasi Besar nilai r
Tingkat hubungan
0,800-1,00 Sangat Kuat
0,600-0,800 Kuat
0,400-0,600 Sedang
0,200-0,400 Rendah
0,000-0,200 Sangat Rendah
Kemudian langkah-langkah dalam mencari korelasi menggunakan SPSS 16.0 for Windows antara varibel persepsi
dengan varibel sikap. Apabila sig dari α maka Ho ditolak dan Hi diterima sehinga hubungan varibel signifikan.
Apabila sig 0,05 maka Hi diterima dan Ho ditolak sehingga hubungan antar varibel ditolak.
70
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Bab IV ini akan membahas beberapa hal, yaitu hasil penelitian, pembahasan untuk mengetahui pengaruh menggunakan model pembelajaran
Paradigma Pedagogi Reflektif terhadap kesadaran siswa akan nilai cinta lingkungan. Hasil penelitian akan menjelaskan deskripsi data dan analisis data
yang dilakukan.
4.1. Hasil Penelitian Penelitian yang dilakukan untuk mencari hubungan antara persepsi siswa
terhadap model pembelajaran Paradigma Pedagogi Reflektif PPR dengan sikap siswa pada mata pelajaran PKn menggunakan beberapa langkah uji statistik
sebagai berikut:
4.1.1 Uji Asumsi 4.1.1.1 Uji Normalitas Data Persepsi dan Sikap Siswa
Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui skor dalam sampel berasal dari populasi yang memiliki distribusi normal atau tidak. Data yang diperoleh dari
kuesioner untuk mengukur persepsi dan sikap pada siswa dianalisis terlebih dahulu dengan uji normalitas menggunakan uji Kolmogorov-Smirnov Test..
Berdasarkan analisis uji normalitas dengan menggunakan uji Kolmogorov- Smirnov Test diperoleh hasil sebagai berikut ini:
