MATERI Tema 2 Bermain di Lingkunganku

38

E. MATERI

1. Menulis dan mengamati cerita narasi berjudul Ulang Tahun Edo 2. Menyebutkan kalimat perkalian perkalian 3. Mengidentifikasi bahan alam di lingkungan rumah teman untuk karya kreatif 4. Mengelompokkan benda-benda yang bisa digunakan dalam menciptakan karya seni rupa 5. Membuat karya kreatif dengan kegiatan melipat dengan cermat dan bertanggung jawab

F. PENDEKATAN METODE

Pendekatan : Scientific Strategi : Cooperative Learning Teknik : Example Non Example Metode : Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi dan Ceramah

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Kegiatan Pendahuluan 1. Guru mengajak se ua siswa erdo’a e urut aga a dan keyakinan masing-masing, dilanjutkan dengan Pembacaan Teks Pancasila. 2. Guru memberikan salam dan mengajak berdoa. Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa. 3. Guru mengajak berdinamika dengan tepuk kompakdinamika dan lagu yang relevan. 4. Guru menyiapkan fisik dan psikis anak dalam mengawali kegiatan pembelajaran serta menyapa anak. 5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini. 10 menit Kegiatan Inti Bermain di Rumah Teman 1. Pada awal pembelajaran guru memajang gambar Be i da Te a -teman Bermain Tarik Tambang di Hala a Ru ah di depa kelas. 2. Guru membimbing siswa untuk melakukan kegiatan dengan cermat. 3. “iswa e ga ati ga ar Be i da Te a -teman Bermain Tarik Tambang di Ha la a Ru ah ya g dipajang guru di depan kelas mengamati. 4. “iswa e a ya te ta g ga ar Be i da Te a - teman 5. Ber ai Tarik Ta a g di Hala a Ru ah di depa kelas menanya.

6. Siswa lain diberi kesempatan untuk menjawab

pertanyaan yang diajukkan temannya mangasosiasi. 150 menit 39 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Ayo Mengamati  Siswa mengamati gambar Ayo Membaca 1. Guru membagikan teks narasi berjudul Ulang Tahun Edo kepada asi g-masing siswa. 2. Siswa membaca teks narasi secara bergantian dengan bimbingan guru mengamati. Ayo Berdiskusi 1. Siswa bertanya jawab untuk engidentifikasi berbagai kegiatan yang menunjukkan sikap bersatu dalam keberagaman di rumah teman dalam teks Ulang Tahun Edo mengasosiasi. 2. Siswa menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan Teks Ulang Tahun Edo mengasosiasi. 3. Siswa berperilaku rukun dengan setiap teman yang berbeda jenis kelamin, kegemaran, dan sifat karakter mengomunikasikan. Ayo Beraktivitas 1. Siswa mengingat kembali salah satu permainan yang pernah ia lakukan di lingkungan rumah mengamati. 2. Siswa mengidentifikasi berbagai kegiatan yang menunjukkan sikap bersatu dalam keberagaman melalui kegiatan bermain di lingkungan rumah teman mengumpulkan informasi. 3. Siswa menulis cerita narasi berupa catatan tentang permainan yang pernah mereka lakukan menggunakan bahasa sendiri dengan tulisan tegak bersambung dan EYD yang benar 4. Siswa menulis salah satu nama jenis permainan yang dilakukan di rumah bersama teman mengomunikasikan. 5. Siswa menulis nama-nama pemain dalam salah satu permainan yang dilakukan di rumah mengomuni kasi kan. 6. Siswa menulis aturan permainan mengomunikasikan. 7. Siswa menulis jalannya permainan mengomunikasikan. 8. Siswa menjelaskan alasan mereka merasa senang setelah melakukan permainan mengomunikasikan. 40 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Ayo Berlatih 1. Guru membimbing siswa untuk melakukan kegiatan dengan percaya diri. 2. Guru memajang contoh soal cerita dan gambar berupa perkalian di depan kelas untuk dipelajari anak meng amati. 3. Siswa menyebutkan kalimat perkalian dari gabungan beberapa kumpulan benda yang banyak anggotanya sama dengan hasil kurang dari 100 mengomunikasikan. 4. Siswa melakukan perkalian mengumpulkan informasi. 5. Siswa membuat kalimat perkalian dari gabungan beberapa kumpulan benda yang banyak anggotanya sama dengam hasil kurang dari 100 mengumpulkan informasi. 6. Siswa menuliskan jawaban dari soal yang diselesaikannya mengomunikasikan. Ayo Berkreasi 1. Guru membimbing siswa untuk membuat karya kreatif dengan penuh rasa tanggung jawab. 2. Siswa bertanya jawab tentang bahan alam di lingkungan rumah teman untuk karya kreatif menanya. 3. Siswa mengidentifikasi bahan alam di ingkungan rumah teman untuk karya kreatif mengumpulkan informasi. 4. Siswa mengelompokkan benda-benda yang bisa digunakan dalam menciptakan karya seni rupa mengumpulkan informasi. 5. Siswa membuat karya kreatif sebagai penghias benda dengan menggunakan bahan alam melalui kegiatan melipat mengasosiasi. Kegiatan Penutup 1. Siswa melakukan perenungan tentang kegiatan pembelajaran hari ini. 2. Siswa menuliskan hal-hal yang telah mereka pelajari, kesulitan yang mereka alami, serta hal lain apa yang ingin mereka pelajari lebih lanjut. 3. Guru mengajak siswa untuk mendiskusikan perenungan dengan mengajak siswa membacakan jawaban mereka. 15 menit 41 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu 4. Siswa diberikan kesempatan berbicarabertanya dan menambahkan informasi dari siswa lainnya. 5. Guru menyampaikan pesan moral hari ini dengan bijak. 6. Guru e gu apka sala da do’a pe utup.

H. SUMBER DAN MEDIA